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行政管理教育講課指南 版權(quán)信息
- ISBN：7801588851
- 條形碼：9787801588852 ; 978-7-80158-885-2
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
行政管理教育講課指南 本書特色
軍隊(duì)建設(shè)一刻也離不開管理。做好軍隊(duì)基層行政管理工作是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，履行新時(shí)期歷史使命的重要保證。而嚴(yán)格管理，說(shuō)服教育，又是我軍獨(dú)具特色的管理原則，也是做好行政管理工作的基本方法。 本書在內(nèi)容的編排上，針對(duì)軍隊(duì)基層行政管理教育中的常見問(wèn)題，列出了26個(gè)方面。其中，開篇語(yǔ)，作者結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)人員文化、政治、思想素質(zhì)等方面的特點(diǎn)，從理論上闡述了基層干部應(yīng)如何上好一堂行政管理教育課，希望能給讀者提供一些方法和經(jīng)驗(yàn)上的借鑒，并能結(jié)合本單位的實(shí)際，融會(huì)貫通，舉一反三。后面各講，作者結(jié)合自己真實(shí)的經(jīng)歷和所見所聞的真實(shí)案例，從做好這項(xiàng)工作的意義或重要性、問(wèn)題產(chǎn)生的原因、條令條例和各種規(guī)定對(duì)官兵做好該項(xiàng)工作的要求、方法和途徑等幾方面的內(nèi)容，以期對(duì)基層干部為培養(yǎng)官兵自覺遵守條令條例和規(guī)章制度、明辨是非、增強(qiáng)服從意識(shí)、堅(jiān)決完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)、提高正規(guī)化管理。
行政管理教育講課指南 內(nèi)容簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介 軍隊(duì)建設(shè)一刻也離不開管理。做好軍隊(duì)基層行政管理工作是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，履行新時(shí)期歷史使命的重要保證。而嚴(yán)格管理，說(shuō)服教育，又是我軍獨(dú)具特色的管理原則，也是做好行政管理工作的基本方法。 本書在內(nèi)容的編排上，針對(duì)軍隊(duì)基層行政管理教育中的常見問(wèn)題，列出了26個(gè)方面。其中，開篇語(yǔ)，作者結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)人員文化、政治、思想素質(zhì)等方面的特點(diǎn)，從理論上闡述了基層干部應(yīng)如何上好一堂行政管理教育課，希望能給讀者提供一些方法和經(jīng)驗(yàn)上的借鑒，并能結(jié)合本單位的實(shí)際，融會(huì)貫通，舉一反三。后面各講，作者結(jié)合自己真實(shí)的經(jīng)歷和所見所聞的真實(shí)案例，從做好這項(xiàng)工作的意義或重要性、問(wèn)題產(chǎn)生的原因、條令條例和各種規(guī)定對(duì)官兵做好該項(xiàng)工作的要求、方法和途徑等幾方面的內(nèi)容，以期對(duì)基層干部為培養(yǎng)官兵自覺遵守條令條例和規(guī)章制度、明辨是非、增強(qiáng)服從意識(shí)、堅(jiān)決完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)、提高正規(guī)化管理。
行政管理教育講課指南 目錄
開篇語(yǔ) 掌握教育方法技巧 提高行政管理效果 一、編寫教案——上好課的前提條件 二、語(yǔ)言表達(dá)——上好課的重要環(huán)節(jié) 三、授課手段——上好課的基本保證 四、人格魅力——上好課的關(guān)鍵所在**講 強(qiáng)化自我法規(guī)意識(shí) 建立正確四個(gè)秩序
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