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學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)(21世紀(jì)教育技術(shù)學(xué)系列教材)

學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)(21世紀(jì)教育技術(shù)學(xué)系列教材)

作者：郁曉華
出版社：中國人民大學(xué)出版社出版時(shí)間：2010-03-01
開本： 16開 頁數(shù)： 424
中 圖 價(jià):¥15.1(3.6折) 定價(jià)  ¥42.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)(21世紀(jì)教育技術(shù)學(xué)系列教材) 版權(quán)信息

學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)(21世紀(jì)教育技術(shù)學(xué)系列教材) 內(nèi)容簡介

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是目前*先進(jìn)并*廣泛運(yùn)用的技術(shù)之一，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)涌現(xiàn)出了一大批新型的教學(xué)模式和教學(xué)方法，如專題探究學(xué)習(xí)、wiki協(xié)作寫作等。這些教學(xué)設(shè)計(jì)要想獲得成功，一個(gè)很關(guān)鍵的因素就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境(網(wǎng)站)的搭建。雖然目前市場上也有大量的關(guān)于組建網(wǎng)站的書籍，但大多僅僅是關(guān)于孤立單純的網(wǎng)站的建設(shè)，或者是側(cè)重于商業(yè)性應(yīng)用或個(gè)人網(wǎng)站的展示，它們的目標(biāo)重點(diǎn)在于技術(shù)的學(xué)習(xí)，缺乏網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境搭建的理念和技能方面的知識(shí)，無法滿足教育領(lǐng)域的應(yīng)用需要。而本書編寫的目的就是希望能夠填補(bǔ)這一空白，呈獻(xiàn)一本具有較強(qiáng)專業(yè)特色以及領(lǐng)域針對性的網(wǎng)站開發(fā)類書籍，將重點(diǎn)集中在如何使設(shè)計(jì)和建立起來的教學(xué)支撐網(wǎng)站充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢為教學(xué)服務(wù)，以支撐新的教學(xué)理念和教學(xué)方法的應(yīng)用。
　　全書非常重視理論、技術(shù)與實(shí)際需求三者的結(jié)合，通過一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的案例，力求很好地指導(dǎo)學(xué)習(xí)者將各種教學(xué)理念和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)緊密結(jié)合以解決教學(xué)中的實(shí)際問題。全書內(nèi)容可分為基本教學(xué)和案例教學(xué)兩部分。

學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)(21世紀(jì)教育技術(shù)學(xué)系列教材) 目錄

**章 網(wǎng)站與學(xué)習(xí)網(wǎng)站
　一、網(wǎng)站的基本知識(shí)
　二、網(wǎng)站的工作原理
　三、網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)
　四、學(xué)習(xí)網(wǎng)站
　五、web 2．0與edu 2．0
　小 結(jié)
　思考題
第二章 網(wǎng)站設(shè)計(jì)、規(guī)劃與管理
　一、項(xiàng)目管理概述
　二、網(wǎng)站項(xiàng)目實(shí)施階段劃分
　三、網(wǎng)站項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)構(gòu)成
　四、網(wǎng)站的需求分析
　五、網(wǎng)站的概要設(shè)計(jì)
　六、網(wǎng)站的開發(fā)整合
　七、網(wǎng)站的測試發(fā)布
　八、網(wǎng)站的管理維護(hù)
　九、網(wǎng)站項(xiàng)目管理
　小結(jié)
　思考題
　本章附錄
第三章 頁面排版與布局
　一、版面布局設(shè)計(jì)過程
　二、網(wǎng)頁信息量和結(jié)構(gòu)樣式
　三、網(wǎng)頁色彩
　四、頁面布局技術(shù)
　小結(jié)
　思考題
　操作題
第四章 利用asp實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)交互
　一、asp基礎(chǔ)
　二、asp基本語法
　三、asp內(nèi)部對象
　小結(jié)
　思考題
　操作題
第五章 利用asp實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫訪問
　一、組件的創(chuàng)建
　二、數(shù)據(jù)庫存取組件
　三、數(shù)據(jù)庫訪問案例——留言板
　小 結(jié)
　思考題
　操作題
第六章 利用asp實(shí)現(xiàn)文件操作
　一、文件存取組件
　二、使用第三方組件
　三、無組件技術(shù)
　小結(jié)
　思考題
　操作題
第七章 在線考試系統(tǒng)
　一、簡介
　二、網(wǎng)站欄目規(guī)劃
　三、網(wǎng)站風(fēng)格及頁面布局設(shè)計(jì)
　四、網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
　五、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
　六、網(wǎng)站動(dòng)態(tài)頁面編程
　小結(jié)
　思考題
　操作題
第八章 網(wǎng)上作業(yè)提交平臺(tái)
　一、簡介
　二、網(wǎng)站欄目規(guī)劃
　三、網(wǎng)站風(fēng)格及頁面布局設(shè)計(jì)
四、網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
五、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
　六、網(wǎng)站動(dòng)態(tài)頁面編程
　小結(jié)
　思考題
　操作題
第九章 專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站
　一、簡介
　二、網(wǎng)站欄目規(guī)劃
　三、網(wǎng)站風(fēng)格及頁面布局設(shè)計(jì)
　四、網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
　五、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
　六、網(wǎng)站動(dòng)態(tài)頁面編程
　小結(jié)
　思考題
　操作題
第十章 同儕互評(píng)系統(tǒng)
　一、簡介
　二、網(wǎng)站欄目規(guī)劃
　三、網(wǎng)站風(fēng)格及頁面布局設(shè)計(jì)
　四、網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
　五、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
　六、網(wǎng)站動(dòng)態(tài)頁面編程
　小 結(jié)
　思考題
　操作題
第十一章 班級(jí)博客
　一、簡介
　二、網(wǎng)站欄目規(guī)劃
　三、網(wǎng)站風(fēng)格及頁面布局設(shè)計(jì)
　四、網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
　五、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
　六、網(wǎng)站動(dòng)態(tài)頁面編程
　小 結(jié)
　思考題
　操作題
第十二章 教育資源維基
　一、簡介
　二、網(wǎng)站欄目規(guī)劃
　三、網(wǎng)站風(fēng)格及頁面布局設(shè)計(jì)
　四、網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
　五、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
　六、網(wǎng)站動(dòng)態(tài)頁面編程
　小 結(jié)
　思考題
　操作題
第十三章 教育學(xué)宇掘客
　一、簡介
　二、網(wǎng)站欄目規(guī)劃
　三、網(wǎng)站風(fēng)格及頁面布局設(shè)計(jì)
　四、網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
　五、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
　六、網(wǎng)站動(dòng)態(tài)頁面編程
　小結(jié)
　思考題
　操作題
參考文獻(xiàn)
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學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)(21世紀(jì)教育技術(shù)學(xué)系列教材) 節(jié)選

《學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)》非常重視理論、技術(shù)與實(shí)際需求三者的結(jié)合，通過一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的案例，力求很好地指導(dǎo)學(xué)習(xí)者將各種教學(xué)理念和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)緊密結(jié)合以解決教學(xué)中的實(shí)際問題。全書內(nèi)容可分為基本教學(xué)和案例教學(xué)兩部分。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是目前*先進(jìn)并*廣泛運(yùn)用的技術(shù)之一，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)涌現(xiàn)出了一大批新型的教學(xué)模式和教學(xué)方法，如專題探究學(xué)習(xí)、Wiki協(xié)作寫作等。這些教學(xué)設(shè)計(jì)要想獲得成功，一個(gè)很關(guān)鍵的因素就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境(網(wǎng)站)的搭建。雖然目前市場上也有大量的關(guān)于組建網(wǎng)站的書籍，但大多僅僅是關(guān)于孤立單純的網(wǎng)站的建設(shè)，或者是側(cè)重于商業(yè)性應(yīng)用或個(gè)人網(wǎng)站的展示，它們的目標(biāo)重點(diǎn)在于技術(shù)的學(xué)習(xí)，缺乏網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境搭建的理念和技能方面的知識(shí)，無法滿足教育領(lǐng)域的應(yīng)用需要。而《學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)》編寫的目的就是希望能夠填補(bǔ)這一空白，呈獻(xiàn)一本具有較強(qiáng)專業(yè)特色以及領(lǐng)域針對性的網(wǎng)站開發(fā)類書籍，將重點(diǎn)集中在如何使設(shè)計(jì)和建立起來的教學(xué)支撐網(wǎng)站充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢為教學(xué)服務(wù)，以支撐新的教學(xué)理念和教學(xué)方法的應(yīng)用。

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