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現(xiàn)代情境 童子觀古詩(shī)

現(xiàn)代情境 童子觀古詩(shī)

出版社：湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版時(shí)間：2011-06-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 82
本類榜單：少兒銷量榜
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現(xiàn)代情境 童子觀古詩(shī) 版權(quán)信息

現(xiàn)代情境 童子觀古詩(shī) 本書特色

　　在親子共讀中品味“情景體驗(yàn)”法，跟隨小主人翁游歷現(xiàn)代版的古詩(shī)意境，每一首古詩(shī)不知不覺(jué)印于孩子的腦海。突然有一天，他／她會(huì)在恰當(dāng)?shù)那榫爸袘?yīng)用古詩(shī)，脫口而出，給爸媽一個(gè)驚喜。

現(xiàn)代情境 童子觀古詩(shī) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書就是根據(jù)“壹嘉伊方程”的教材改寫而成。 　　全書以三個(gè)孩子的一次春游為線索，將25首古詩(shī)貫穿其中。春游情節(jié)與古詩(shī)意境很貼切，充滿童趣和想象，小讀者閱讀時(shí)能快樂(lè)體驗(yàn)古詩(shī)意境，輕松學(xué)會(huì)古詩(shī)，獲得審美情趣。 　　為了檢驗(yàn)孩子們閱讀后究竟懂得了多少，記住了多少，在每首古詩(shī)的后面，《現(xiàn)代情境童子觀古詩(shī)》設(shè)計(jì)了幾個(gè)與內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題，供親子共讀時(shí)向孩子提問(wèn)。

現(xiàn)代情境 童子觀古詩(shī) 目錄

引子
賦得古原草送別
無(wú)題
游園不值
憫農(nóng)
贊畫
長(zhǎng)安聽(tīng)百舌
春曉
詠柳
詠鵝
花影
絕句
湖上
詩(shī)經(jīng)
勸學(xué)
展開(kāi)全部

現(xiàn)代情境 童子觀古詩(shī) 作者簡(jiǎn)介

楊其鐸：著名兒童教育專家，國(guó)家科技部項(xiàng)目顧問(wèn)專家教授，湖南省家庭教育研究會(huì)常務(wù)理事，湖南省“母親教育工程”特邀專家，“中國(guó)母親網(wǎng)”特邀專家，《壹嘉伊方程》原創(chuàng)人。 楊教授研究?jī)和逃?8年，是一位集理論與實(shí)踐為一身的教育專家。早先從對(duì)自己的女兒進(jìn)行教育入手，由兩個(gè)女兒的成功教育（一為北京大學(xué)醫(yī)學(xué)博士；一為15歲以專業(yè)成績(jī)?nèi)珖?guó)第一考入中央工藝美術(shù)學(xué)院），進(jìn)而推廣到研究普通兒童的全面素質(zhì)教育。歷經(jīng)20多年的研究和實(shí)踐，研究開(kāi)發(fā)出3～13歲兒童的整套教育方案與教材教具——《壹嘉伊方程》。

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