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小豆豆在中國2 版權(quán)信息
- ISBN：9787214078513
- 條形碼：9787214078513 ; 978-7-214-07851-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小豆豆在中國2 本書特色
關(guān)于表揚(yáng)，林老師認(rèn)為—— 表揚(yáng)一個人，越早越好；批評一個人，越遲越好。 關(guān)于班干部，林老師這么選—— 同學(xué)們自己想個官名，只要你覺得合適，同學(xué)們選舉你，你就可以當(dāng)。 鼓勵孩子，林老師這么做—— 林老師拍拍小豆豆的肩膀：“只要你是認(rèn)真的，沒有什么事情是不能發(fā)生的。老師一直覺得你是個優(yōu)秀的孩子，老師在大學(xué)門口等著你呢！ 小豆豆一下子看到了長大的自己，她也覺得自己優(yōu)秀呢。 有這樣的老師，小豆豆的學(xué)習(xí)成績能不越來越好嗎！ 小豆豆經(jīng)典語錄： 想到長城浩瀚的歷史，宋老師說：“歷史的車輪滾滾向前！毙《苟拐酒饋泶舐晢枺骸袄蠋，歷史是什么屎？” 小豆豆從小就想飛，她問媽媽：“為什么我的基因這么低級？你能不能再找個飛行員爸爸重新生我一次？” 小豆豆聽到媽媽哭哭啼啼跟人家說舅老爺成了“植物人”，她非常不解媽媽為什么哭，“能做植物人多幸福呀！”她覺得“植物人”就是頭上會長出很多葉子，會開花，會引來蝴蝶的人。她還問媽媽：“舅老爺變綠了嗎？”
小豆豆在中國2 內(nèi)容簡介
到北京上學(xué)的小豆豆有點(diǎn)兒心不在焉，她總覺得自己從來都是蘭陽小學(xué)的學(xué)生，她做夢都在想念林老師。 半年后，小豆豆終于回來了。更讓人意想不到的是，林老師仍然是他們的班主任！ 在這所不以學(xué)習(xí)成績評“三好學(xué)生”的學(xué)校里，老師是怎樣激發(fā)學(xué)生潛能的？在這所被片片果園包圍的學(xué)校里，還將發(fā)生怎樣好玩刺激的故事？
小豆豆在中國2 目錄
卷上 人小鬼大
小豆豆的賴皮邏輯
和“恐龍”做同桌
你有外號嗎
交白卷的叔叔成了富翁
曠課其實(shí)很孤單
什么老師這么牛
用屁股也可以看書
爸爸，你有什么優(yōu)點(diǎn)呢
吳老師氣哭了
只有林老師沒外號
我們的老師是狐貍
騙子大師的氣功課
歷史是什么屎
漂亮的老師也上廁所
小豆豆的賴皮邏輯
和“恐龍”做同桌
你有外號嗎
交白卷的叔叔成了富翁
曠課其實(shí)很孤單
什么老師這么牛
用屁股也可以看書
爸爸，你有什么優(yōu)點(diǎn)呢
吳老師氣哭了
只有林老師沒外號
我們的老師是狐貍
騙子大師的氣功課
歷史是什么屎
漂亮的老師也上廁所
展開全部
小豆豆在中國2 作者簡介
林一葦：童話作家、收藏家、裝置藝術(shù)家。 一生最大的愿望是建一二三四五六個博物館，現(xiàn)在已經(jīng)在沂源建了一個世界愛情郵票博物館，正在杭州建設(shè)蝴蝶郵票博物館，還打算在珠海建一個世界戰(zhàn)斗機(jī)郵票博物館，在西湖邊建一個玩啊玩博物館……建博物館的目的就是和世界上所有好玩的人玩啊玩啊玩。 最美麗的私心是想創(chuàng)立“兒童教”。 最喜歡的一句話是：我不說真話，也不說假話，我說童話。
商品評論(4條)
- 主題：沖著小豆豆買的，比起窗邊的小豆豆差遠(yuǎn)了。
跟窗邊的小豆豆沒關(guān)系，連小豆豆實(shí)質(zhì)都不一樣，也就是普通的孩子看的小說罷了。
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