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2004恒隆數(shù)學(xué)獎獲獎?wù)撐募?/span>
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2004恒隆數(shù)學(xué)獎獲獎?wù)撐募?版權(quán)信息

2004恒隆數(shù)學(xué)獎獲獎?wù)撐募?本書特色

    
區(qū)國強(qiáng)、吳恭孚、丘成桐主編的《2004恒隆數(shù)學(xué)獎獲獎?wù)撐募访科撐亩际堑锚務(wù)咦远ǖ臄?shù)學(xué)專題之研習(xí)結(jié)果，參賽學(xué)生經(jīng)過一年多的努力，得以訓(xùn)練多元智能和創(chuàng)意思考能力，并活學(xué)活用數(shù)學(xué)知識，擺脫傳統(tǒng)死讀書的學(xué)習(xí)模式，從中取得考試外的滿足感和喜悅感，借以領(lǐng)賂數(shù)學(xué)的美。
不僅可供中學(xué)生閱讀，亦可供數(shù)學(xué)教師和數(shù)學(xué)愛好者閱讀參考。

2004恒隆數(shù)學(xué)獎獲獎?wù)撐募?內(nèi)容簡介

     區(qū)國強(qiáng)、吳恭孚、丘成桐主編的《2004恒隆數(shù)學(xué)獎獲獎?wù)撐募芳Y(jié)了
2006年“恒隆數(shù)學(xué)獎”的獲獎?wù)撐募皵?shù)學(xué)家的精辟點(diǎn)評！2004恒隆數(shù)學(xué)獎獲獎?wù)撐募访科撐亩际堑锚務(wù)咦远ǖ臄?shù)學(xué)專題之研習(xí)結(jié)果，參賽學(xué)生經(jīng)過一年多的努力，得以訓(xùn)練多元智能和創(chuàng)意思考能力，并活學(xué)活用數(shù)學(xué)知識，擺脫傳統(tǒng)死讀書的學(xué)習(xí)模式，從中取得考試外的滿足感和喜悅感，借以領(lǐng)賂數(shù)學(xué)的美。
每兩年一屆的“恒隆數(shù)學(xué)獎”由恒隆地產(chǎn)和香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)系主辦，乃為香港中學(xué)生而設(shè)的數(shù)學(xué)研究比賽。由恒隆地產(chǎn)有限公司董事長陳啟宗先生和世界杰出數(shù)學(xué)家、1982年費(fèi)爾茲獎及2010年沃爾夫獎得主丘成桐教授于
2004年創(chuàng)立，目的是鼓勵中學(xué)生盡量發(fā)揮數(shù)理創(chuàng)意，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)及科學(xué)的求知熱情。

2004恒隆數(shù)學(xué)獎獲獎?wù)撐募?目錄

Preface by Professor Shing-Tung Yau and Mr.Ronnie C.ChaR Acknowledgement Hang Lung Mathematics Awards Organization Scientific Committee,2004 Steering Committee,2004 Gold,Silver,and Bronze MARKED RULER AS A TOOL FOR GEOMETRIC CONSTRUCTIONS-FROANGLETRISECTION TO N-SIDED POLYGON FURTHER INVESTIGATION ON BUFFON' S NEEDLE PROBLEM GHOST LEG Photos Honorable Mentio THE PRODUCT OF CONSECUTIVE INTEGERS IS NEVER A SQUARE ILLUMINATION PROBLEM DECONSTRUCTING KAFKA BEST POSITIONS FOR INSTALLING LIFI'S IN A SHOPPING MALL
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商品評論(1條)
  • 主題：

    紙質(zhì)很好，至于內(nèi)容，暫時沒看懂哈哈哈

    2020/2/14 16:51:35
    讀者:ztw***(購買過本書)
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