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自然與社會-讀懂漢字 版權(quán)信息
- ISBN：9787500153665
- 條形碼：9787500153665 ; 978-7-5001-5366-5
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
自然與社會-讀懂漢字 本書特色
★24開平裝，中譯出版社出版
★每字列出甲骨文、金文、小篆、隸書的寫法，附拼音、筆順、筆畫數(shù)、結(jié)構(gòu)、讀音提示、相關(guān)詞語
★配圖豐富，包括書畫作品、剪紙、文物照片和攝影作品
★穿插了豐富而有趣的歷史文化知識，提供了漢字對應(yīng)的搭配詞組及成語，有效擴大知識量與詞匯量
★配有二維碼，掃碼玩讀，參與互動游戲，寓教于樂，體驗古人日常生活的一天
★本書并非一部單純講述漢字知識的書，而是一部與中國歷史、文化史和文明史有關(guān)的漢字文化讀物，面向一切喜歡漢字、熱愛漢字、對漢字文化和中國文化有著濃厚興趣的讀者
本書分為兩部分：上半部分主題為【自然萬物】，收錄了與日月、山川、動物、植物有關(guān)的漢字；下半部分主題為【社會生活】，收錄了與戰(zhàn)爭、田獵、祭祀相關(guān)的漢字。
從古老的甲骨文、金文講起，講述漢字字形的來源、字義的產(chǎn)生與演變，并貫穿著悠久的中華文明史。書中配有豐富鮮活的圖片，穿插相關(guān)的歷史故事和神話傳說，圖文并茂地描述了古代先民的生活與環(huán)境，以及中國人的精神與習(xí)俗。書中所選古詩詞，讓讀者能夠深刻感悟漢字的形意之美與獨特韻味。
☆字形演變，一目了然：直觀展示漢字從甲骨文、金文、小篆、隸書、繁體字，直至簡體字的演變過程。
☆漢字屬性，全面通透：特別列出了所詳解漢字對應(yīng)的拼音、筆順、筆畫、部首和結(jié)構(gòu)的文字屬性，并附上書寫提示和讀音提示，可讓讀者快速掌握漢字的正確讀音和書寫方式。
☆詞語擴展，豐富語量：本書提供漢字對應(yīng)的搭配詞組及成語，可快速有效地擴大詞匯量，實現(xiàn)由字到詞的拓展。
☆詩詞精選，感悟韻味：精選出跟所詳解漢字相關(guān)的古詩詞，拓展讀者由字到詩詞的賞析能力，感受漢字的獨特魅力。
☆文化傳承，弘揚精粹：通過講述漢字背后的故事，讓讀者體會中華文化的博大精深。
☆圖文并茂，鮮活生動：書中所配圖片，除了可以展示漢字意義的文物照片外，還特別選取了精美的水墨畫、剪紙等傳統(tǒng)藝術(shù)作品。
☆掃碼玩讀，寓教于樂：掃描二維碼，互動游戲，體驗古人日常生活的一天。
☆漢字源遠流長，綿延不絕，不僅是中國文化的符號，更是中國悠久歷史和燦爛文化的基礎(chǔ)和載體。
☆讀懂漢字的故事，也就讀懂了中國的歷史文化和中國人的精神世界，從而更加熱愛和珍視我們的漢字。
自然與社會-讀懂漢字 內(nèi)容簡介
☆字形演變，一目了然：直觀展示漢字從甲骨文、金文、小篆、隸書、繁體字，直至簡體字的演變過程。 ☆漢字屬性，全面通透：本書特別列出了所詳解漢字對應(yīng)的拼音、筆順、筆畫、部首和結(jié)構(gòu)的文字屬性，并附上書寫提示和讀音提示，可讓讀者快速掌握漢字的正確讀音和書寫方式。 ☆詞語擴展，豐富語量：本書提供漢字對應(yīng)的搭配詞組及成語，可快速有效地擴大詞匯量，實現(xiàn)由字到詞的拓展。 ☆詩詞精選，感悟韻味：本書精選出跟所詳解漢字相關(guān)的古詩詞，拓展讀者由字到詩詞的賞析能力，感受漢字的獨特魅力。 ☆文化傳承，弘揚精粹：通過講述漢字背后的故事，讓讀者體會中華文化的博大精深。 ☆圖文并茂，鮮活生動：書中所配圖片，除了可以展示漢字意義的文物照片外，還特別選取了精美的水墨畫、剪紙等傳統(tǒng)藝術(shù)作品。 ☆掃碼玩讀，寓教于樂：掃描二維碼，互動游戲，體驗古人日常生活的一天。 ☆漢字源遠流長，綿延不絕，不僅是中國文化的符號，更是中國悠久歷史和燦爛文化的基礎(chǔ)和載體。 ☆漢字不僅是用來寫的，也是可以讀的。讀懂漢字的故事，也就讀懂了中國的歷史文化和中國人的精神世界，從而更加熱愛和珍視我們的漢字。 ☆這本書并非一部單純講述漢字知識的書，而是一部與中國歷史、文化史和文明史有關(guān)的漢字文化讀物，它面向一切喜歡漢字、熱愛漢字、對漢字文化和中國文化有著濃厚興趣的讀者朋友。
自然與社會-讀懂漢字 目錄
目錄
上篇：自然萬物
**部分：與日月等有關(guān)的
日 二
旦 四
東 六
昏 八
莫 一〇
杳 一一
旱 一二
是 一四
晉 一六
月 一八
夕 二二
多 二四
間 二六
明 二八
朝 三〇
云 三二
氣 三四
風(fēng) 三六
雨 三八
雷 四〇
電 四二
申 四三
虹 四五
第二部分：與山川等有關(guān)的
山 四八
丘 五〇
岳 五一
土 五二
石 五六
玉 五八
寶 六二
班 六四
金 六六
小 六九
少 七一
兇 七三
川 七四
州 七六
水 七八
泉 八〇
原 八一
冰 八三
海 八四
谷 八六
回 八八
昔 九〇
火 九二
炎 九四
災(zāi) 九六
灰 九八
黑 九九
第三部分：與動物有關(guān)的
魚 一〇二
貝 一〇六
貫 一〇八
得 一一〇
敗 一一二
賊 一一四
朋 一一六
蠶 一一八
絲 一二一
素 一二四
率 一二六
絕 一二八
編 一三〇
紙 一三二
樂 一三五
萬 一三九
龜 一四一
它 一四四
蟲 一四七
龍 一四九
鳥 一五二
烏 一五四
雞 一五六
鶴 一五八
梟 一六〇
鳳 一六二
雀 一六四
只 一六六
雙 一六八
焦 一六九
奮 一七〇
飛 一七二
羽 一七四
巢 一七六
虎 一七八
虐 一八〇
象 一八二
為 一八四
鹿 一八六
塵 一八九
牛 一九〇
牢 一九三
牧 一九四
半 一九六
解 一九七
豕 一九九
家 二〇一
逐 二〇四
羊 二〇六
羔 二一〇
羹 二一一
羞 二一三
美 二一五
善 二一七
犬 二一九
臭 二二一
獄 二二二
馬 二二三
馭 二二六
兔 二二八
逸 二三〇
鼠 二三二
角 二三四
皮 二三六
革 二三八
第四部分：與植物有關(guān)的
木 二四〇
本 二四二
末 二四四
束 二四五
林 二四七
野 二四八
焚 二五〇
桑 二五二
栗 二五四
李 二五六
朱 二五八
竹 二六〇
冊 二六三
刪 二六五
典 二六七
幾 二六九
傘 二七一
麻 二七三
布 二七五
草 二七七
毛 二八〇
生 二八二
春 二八四
囿 二八六
苗 二八七
茶 二八八
蘭 二九二
藥 二九四
葉 二九六
華 二九八
榮 三〇一
果 三〇二
瓜 三〇三
下篇：社會生活
**部分:與戰(zhàn)爭有關(guān)的
王 三〇六
我 三〇八
矛 三一〇
干 三一二
盾 三一四
甲 三一六
戈 三一九
戎 三二一
戒 三二二
戍 三二三
伐 三二四
武 三二六
國 三二八
矢 三三〇
族 三三二
短 三三四
至 三三六
函 三三七
弓 三三八
弦 三四〇
引 三四二
射 三四四
刀 三四六
刃 三四八
分 三四九
斤 三五一
析 三五三
折 三五四
兵 三五六
中 三五八
鼓 三六一
第二部分:與田獵有關(guān)的
禾 三六六
稻 三六八
和 三七一
私 三七四
利 三七六
秋 三七八
年 三八〇
季 三八二
秉 三八三
兼 三八五
來 三八六
麥 三八八
田 三九〇
周 三九二
圃 三九四
疆 三九五
畜 三九七
井 三九八
力 四〇〇
男 四〇二
幼 四〇四
其 四〇五
羅 四〇七
網(wǎng) 四〇九
第三部分:與祭祀有關(guān)的
卜 四一二
占 四一四
告 四一六
帝 四一八
示 四二〇
社 四二一
豆 四二三
鼎 四二五
具 四二八
尊 四三〇
展開全部
自然與社會-讀懂漢字 節(jié)選
自然與社會-讀懂漢字 作者簡介
孫曼均，筆名子默，女。1984年復(fù)旦大學(xué)中文系漢語專業(yè)畢業(yè)，文學(xué)學(xué)士。曾在國家語言文字工作委員會語言文字應(yīng)用研究所長期從事語言文字應(yīng)用研究，副研究員，*普通話水平測試員，同時擔(dān)任中國社會科學(xué)院研究生院副教授、碩士生導(dǎo)師。研究領(lǐng)域為現(xiàn)代漢字和現(xiàn)代漢語詞匯應(yīng)用研究及社會語言學(xué)研究，涉及現(xiàn)代漢字的教學(xué)、使用與測試，新詞語和流行詞語，語言文字使用情況調(diào)查與研究等，承擔(dān)中國語言文字使用情況調(diào)查、漢字應(yīng)用水平測試研究、漢字使用情況調(diào)查等多項國家和部級重點科研項目。
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