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大學(xué)英語(yǔ)教育的文化思考與探究

大學(xué)英語(yǔ)教育的文化思考與探究

作者：李小艷著
出版社：中國(guó)水利水電出版社出版時(shí)間：2018-01-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 309
本類榜單：外語(yǔ)銷量榜
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大學(xué)英語(yǔ)教育的文化思考與探究 版權(quán)信息

大學(xué)英語(yǔ)教育的文化思考與探究 本書(shū)特色

《大學(xué)英語(yǔ)教育的文化思考與探索》在對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中各教學(xué)內(nèi)容模塊展開(kāi)思考和探索之前，先系統(tǒng)、深入地解讀了大學(xué)英語(yǔ)教育、大學(xué)英語(yǔ)教育中的語(yǔ)言差異和文化差異，以及大學(xué)英語(yǔ)教育中文化能力的培養(yǎng)等問(wèn)題，并以此為基礎(chǔ)一步步展開(kāi)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教育各個(gè)方面內(nèi)容的研究。這一研究不僅凝聚了英語(yǔ)教育研究者、語(yǔ)言研究者和文化研究者的智慧和成果，并在之前研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行了理論和實(shí)踐的創(chuàng)新，觀點(diǎn)新穎、獨(dú)到，具有前瞻性。該書(shū)結(jié)構(gòu)合理，論述嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，可供外語(yǔ)教學(xué)工作者、語(yǔ)言和文化研究者參考使用。

大學(xué)英語(yǔ)教育的文化思考與探究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)在對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中各教學(xué)內(nèi)容模塊展開(kāi)思考和探索之前，先系統(tǒng)、深入地解讀了大學(xué)英語(yǔ)教育、大學(xué)英語(yǔ)教育中的語(yǔ)言差異和文化差異，以及大學(xué)英語(yǔ)教育中文化能力的培養(yǎng)等問(wèn)題，并以此為基礎(chǔ)一步步展開(kāi)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教育各個(gè)方面內(nèi)容的研究。這一研究不僅凝聚了英語(yǔ)教育研究者、語(yǔ)言研究者和文化研究者的智慧和成果，并在之前研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行了理論和實(shí)踐的創(chuàng)新，觀點(diǎn)新穎、獨(dú)到，具有前瞻性。本書(shū)結(jié)構(gòu)合理，論述嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，可供外語(yǔ)教學(xué)工作者、語(yǔ)言和文化研究者參考使用。

大學(xué)英語(yǔ)教育的文化思考與探究 目錄

前言

章 大學(xué)英語(yǔ)教育概述
節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育的學(xué)科屬性
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育的發(fā)展歷程

第二章 大學(xué)英語(yǔ)教育中的語(yǔ)言差異解析
節(jié) 英漢詞匯、句式差異解析
第二節(jié) 英漢語(yǔ)篇、修辭差異解析
第三節(jié) 英漢語(yǔ)用差異解析

第三章 大學(xué)英語(yǔ)教育中的文化差異闡釋
節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中的語(yǔ)言與文化
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中的中西文化差異
第三節(jié) 文化差異對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教育的意義

第四章 大學(xué)英語(yǔ)教育中文化能力的培養(yǎng)
節(jié) 英語(yǔ)文化能力概述
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中文化能力培養(yǎng)需關(guān)注的問(wèn)題
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中跨文化交際能力的培養(yǎng)

第五章 大學(xué)英語(yǔ)教育中的文化轉(zhuǎn)向
節(jié) 教學(xué)觀念與內(nèi)容的文化轉(zhuǎn)向
第二節(jié) 教學(xué)方法與手段的文化轉(zhuǎn)向
第三節(jié) 教學(xué)場(chǎng)所與考試形式的文化轉(zhuǎn)向

第六章 大學(xué)英語(yǔ)教育中文化教學(xué)的思考與探索
節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中展開(kāi)文化教學(xué)的必要性
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中文化教學(xué)的內(nèi)容與目標(biāo)_
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中文化教學(xué)的原則與策略

第七章 大學(xué)英語(yǔ)教育中詞匯、語(yǔ)法教學(xué)的文化思考與探索
節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中詞匯教學(xué)的文化思考與探索
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中語(yǔ)法教學(xué)的文化思考與探索

第八章 大學(xué)英語(yǔ)教育中聽(tīng)力、口語(yǔ)教學(xué)的文化思考與探索
節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中聽(tīng)力教學(xué)的文化思考與探索
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中口語(yǔ)教學(xué)的文化思考與探索

第九章 大學(xué)英語(yǔ)教育中閱讀、寫(xiě)作教學(xué)的文化思考與探索
節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中閱讀教學(xué)的文化思考與探索
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中寫(xiě)作教學(xué)的文化思考與探索

第十章 從文化視角解析大學(xué)英語(yǔ)教育中的教材
節(jié) 當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教材中存在的問(wèn)題
第二節(jié) 文化視角下大學(xué)英語(yǔ)教材的分析與評(píng)價(jià)
第三節(jié) 文化視角下大學(xué)英語(yǔ)教材的選取與設(shè)計(jì)

第十一章 從文化視角思考大學(xué)英語(yǔ)教師的轉(zhuǎn)型
節(jié) 文化視角下大學(xué)英語(yǔ)教師的角色定位
第二節(jié) 文化視角下大學(xué)英語(yǔ)教師的素質(zhì)要求
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教師文化意識(shí)提升的方法

第十二章 大學(xué)英語(yǔ)教育中的文化測(cè)試與評(píng)估
節(jié) 外語(yǔ)測(cè)試中文化融入的必要性
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中開(kāi)展文化測(cè)試與評(píng)估的內(nèi)容
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育中開(kāi)展文化測(cè)試與評(píng)估的方法
參考文獻(xiàn)
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暫無(wú)評(píng)論……
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