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普通高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材JAVA語言程序設(shè)計(第2版)/孫莉娜

普通高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材JAVA語言程序設(shè)計(第2版)/孫莉娜

出版社：清華大學(xué)出版社出版時間：2019-05-01
開本： 其他 頁數(shù)： 299
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普通高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材JAVA語言程序設(shè)計(第2版)/孫莉娜 版權(quán)信息

普通高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材JAVA語言程序設(shè)計(第2版)/孫莉娜 本書特色

本教材由“任務(wù)內(nèi)容”、“理論知識”、“任務(wù)實施”、“技能提高”等構(gòu)成，強化“任務(wù)→原理→案例→技能”的遞進性學(xué)習(xí)，突出了程序設(shè)計開發(fā)中的技術(shù)訓(xùn)練。充分考慮了高等職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和特點，同時考慮了專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)過程中理論與實踐的合理銜接。既保證了學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能之前了解工作任務(wù)，需要掌握哪些理論知識，通過案例學(xué)習(xí)相關(guān)知識之后，運用基本原理解決實際問題，鞏固、提高專業(yè)技能和實際操作能力。

普通高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材JAVA語言程序設(shè)計(第2版)/孫莉娜 內(nèi)容簡介

本教材由“任務(wù)內(nèi)容”、“理論知識”、“任務(wù)實施”、“技能提高”等構(gòu)成，強化“任務(wù)→原理→案例→技能”的遞進性學(xué)習(xí)，突出了程序設(shè)計開發(fā)中的技術(shù)訓(xùn)練。充分考慮了高等職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和特點，同時考慮了專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)過程中理論與實踐的合理銜接。既保證了學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能之前了解工作任務(wù)，需要掌握哪些理論知識，通過案例學(xué)習(xí)相關(guān)知識之后，運用基本原理解決實際問題，鞏固、提高專業(yè)技能和實際操作能力。

普通高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材JAVA語言程序設(shè)計(第2版)/孫莉娜 目錄

學(xué)習(xí)領(lǐng)域1：Java語言概述
任務(wù)11安裝Java開發(fā)環(huán)境
111任務(wù)內(nèi)容
112相關(guān)知識
113任務(wù)實施
114技能提高
任務(wù)12Java基礎(chǔ)程序設(shè)計
121任務(wù)內(nèi)容
122相關(guān)知識
123任務(wù)實施
124技能提高
任務(wù)13數(shù)組和字符串程序設(shè)計
131任務(wù)內(nèi)容
132相關(guān)知識
133任務(wù)實施
134技能提高
學(xué)習(xí)領(lǐng)域2：面向?qū)ο缶幊?br />任務(wù)21面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)初步
211任務(wù)內(nèi)容
212相關(guān)知識
213任務(wù)實施
214技能提高
任務(wù)22面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)進階
221任務(wù)內(nèi)容
222相關(guān)知識
223任務(wù)實施
224技能提高
任務(wù)23異常處理


〖1〗
Java語言程序設(shè)計（第二版）




〖1〗
目錄





〖1〗





〖1〗



231任務(wù)內(nèi)容
232相關(guān)知識
233任務(wù)實施
234技能提高
學(xué)習(xí)領(lǐng)域3：圖形界面設(shè)計
任務(wù)31Swing程序設(shè)計
311任務(wù)內(nèi)容
312相關(guān)知識
313任務(wù)實施
314技能提高
任務(wù)32事件處理
321任務(wù)內(nèi)容
322相關(guān)知識
323任務(wù)實施
324技能提高
任務(wù)33多線程
331任務(wù)內(nèi)容
332相關(guān)知識
333任務(wù)實施
334技能提高
學(xué)習(xí)領(lǐng)域4：編程技術(shù)應(yīng)用
任務(wù)41輸入輸出處理
411任務(wù)內(nèi)容
412相關(guān)知識
413任務(wù)實施
414技能提高
任務(wù)42數(shù)據(jù)庫編程
421任務(wù)內(nèi)容
422相關(guān)知識
423任務(wù)實施
424技能提高
任務(wù)43網(wǎng)絡(luò)編程
431任務(wù)內(nèi)容
432相關(guān)知識
433任務(wù)實施
434技能提高
附錄1使用Javadoc工具制作開發(fā)文檔
附錄2Java編程風(fēng)格簡述
參考文獻
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普通高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材JAVA語言程序設(shè)計(第2版)/孫莉娜 作者簡介

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)副教授/網(wǎng)絡(luò)工程師，碩士研究生學(xué)歷。發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文20多篇，其中核心論文3篇。曾多次指導(dǎo)學(xué)生參與全國職業(yè)技能大賽并獲得較好成績：2014年指導(dǎo)藍橋杯軟件技術(shù)團隊賽全國二等獎，2015年指導(dǎo)全國職業(yè)院校“4G全網(wǎng)建設(shè)技術(shù)賽項”技能比賽獲全國三等獎，2016年指導(dǎo)大唐杯全國大學(xué)生移動通信技術(shù)大賽榮獲二等獎，2017年指導(dǎo)全國職業(yè)院校“云計算技術(shù)與應(yīng)用賽項”技能比賽獲全國三等獎、遼寧省“互聯(lián)網(wǎng) ”創(chuàng)新比賽金獎，，2017年指導(dǎo)Google中美創(chuàng)客大賽榮獲遼寧省特等獎。

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