-
>
老人與海
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄
-
>
世界經(jīng)典文學(xué)名著系列注音版:小婦人(九品)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊)
-
>
中考現(xiàn)代文閱讀答題必備公式(備考2023)
-
>
米·伊林十萬個(gè)為什么(導(dǎo)讀版)
-
>
經(jīng)典閱讀:青少年人文素養(yǎng)叢書--話本選
思維導(dǎo)圖作文:小學(xué)生同步作文(五年級) 版權(quán)信息
- ISBN:9787570108503
- 條形碼:9787570108503 ; 978-7-5701-0850-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
思維導(dǎo)圖作文:小學(xué)生同步作文(五年級) 本書特色
思維導(dǎo)圖——厘清思路: 動筆寫作前,構(gòu)思和選材是難題,尤其對平時(shí)沒有進(jìn)行素材積累的同學(xué)來說,那更是不知從何處動筆。思維導(dǎo)圖可以幫助我們從自己熟悉的生活中搜集相關(guān)的材料,將各種材料和思路通過思維導(dǎo)圖加以匯總,以便快速地厘清寫作思路和寫作順序。 精彩范文——學(xué)習(xí)寫作技巧: 每一章的思維導(dǎo)圖后面都有一篇精選范文。選取的文章或是構(gòu)思巧妙,或是新穎有創(chuàng)意,或是有不俗的立意,總之,都是些優(yōu)秀作文。這些范文可以引導(dǎo)學(xué)生了解本章的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思,文章末尾都安排有寫作技法,讓學(xué)生的寫作變得更容易。 佳作結(jié)構(gòu)圖——了解文章脈絡(luò): 結(jié)構(gòu)是一篇文章的框架,結(jié)構(gòu)只有完整、嚴(yán)謹(jǐn)才能成文,才能使一篇文章“站立“ 起來,形成有骨有肉的豐滿形體。佳作結(jié)構(gòu)圖直觀地呈現(xiàn)了文章的結(jié) 構(gòu),可以幫助我們厘清文章的線索,輕松了解文章的脈絡(luò)。文章層次一目了然,便千快速學(xué)習(xí)如何架構(gòu)文章,培養(yǎng)清晰的寫作邏輯。思維導(dǎo)圖——厘清思路: 動筆寫作前,構(gòu)思和選材是難題,尤其對平時(shí)沒有進(jìn)行素材積累的同學(xué)來說,那更是不知從何處動筆。思維導(dǎo)圖可以幫助我們從自己熟悉的生活中搜集相關(guān)的材料,將各種材料和思路通過思維導(dǎo)圖加以匯總,以便快速地厘清寫作思路和寫作順序。 精彩范文——學(xué)習(xí)寫作技巧: 每一章的思維導(dǎo)圖后面都有一篇精選范文。選取的文章或是構(gòu)思巧妙,或是新穎有創(chuàng)意,或是有不俗的立意,總之,都是些優(yōu)秀作文。這些范文可以引導(dǎo)學(xué)生了解本章的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思,文章末尾都安排有寫作技法,讓學(xué)生的寫作變得更容易。 佳作結(jié)構(gòu)圖——了解文章脈絡(luò): 結(jié)構(gòu)是一篇文章的框架,結(jié)構(gòu)只有完整、嚴(yán)謹(jǐn)才能成文,才能使一篇文章“站立“ 起來,形成有骨有肉的豐滿形體。佳作結(jié)構(gòu)圖直觀地呈現(xiàn)了文章的結(jié) 構(gòu),可以幫助我們厘清文章的線索,輕松了解文章的脈絡(luò)。文章層次一目了然,便千快速學(xué)習(xí)如何架構(gòu)文章,培養(yǎng)清晰的寫作邏輯。 素材集合站——增加文章吸引力: 根據(jù)每一個(gè)章節(jié)的不同主題,素材集合站梳理了作文開頭和結(jié)尾的常用寫作技巧與方法,幫助你增加文章的吸引力和可讀性。 作文創(chuàng)意秀——學(xué)以致用: 每一章后都設(shè)置一個(gè)作文題目,題目極具針對性, 完全與章節(jié)所表達(dá)的類別對應(yīng)。 根據(jù)提示,細(xì)致審題,認(rèn)真思考,畫出自己準(zhǔn)備寫作的思維導(dǎo)圖,然后根據(jù)自己所畫的思維導(dǎo)圖寫一篇完整的作文。
思維導(dǎo)圖作文:小學(xué)生同步作文(五年級) 內(nèi)容簡介
思維導(dǎo)圖——厘清思路:
動筆寫作前,構(gòu)思和選材是難題,尤其對平時(shí)沒有進(jìn)行素材積累的同學(xué)來說,那更是不知從何處動筆。思維導(dǎo)圖可以幫助我們從自己熟悉的生活中搜集相關(guān)的材料,將各種材料和思路通過思維導(dǎo)圖加以匯總,以便快速地厘清寫作思路和寫作順序。
精彩范文——學(xué)習(xí)寫作技巧:
每一章的思維導(dǎo)圖后面都有一篇精選范文。選取的文章或是構(gòu)思巧妙,或是新穎有創(chuàng)意,或是有不俗的立意,總之,都是些優(yōu)秀作文。這些范文可以引導(dǎo)學(xué)生了解本章的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思,文章末尾都安排有寫作技法,讓學(xué)生的寫作變得更容易。
佳作結(jié)構(gòu)圖——了解文章脈絡(luò):
結(jié)構(gòu)是一篇文章的框架,結(jié)構(gòu)只有完整、嚴(yán)謹(jǐn)才能成文,才能使一篇文章“站立“ 起來,形成有骨有肉的豐滿形體。佳作結(jié)構(gòu)圖直觀地呈現(xiàn)了文章的結(jié)
構(gòu),可以幫助我們厘清文章的線索,輕松了解文章的脈絡(luò)。文章層次一目了然,便千快速學(xué)習(xí)如何架構(gòu)文章,培養(yǎng)清晰的寫作邏輯。思維導(dǎo)圖——厘清思路:
動筆寫作前,構(gòu)思和選材是難題,尤其對平時(shí)沒有進(jìn)行素材積累的同學(xué)來說,那更是不知從何處動筆。思維導(dǎo)圖可以幫助我們從自己熟悉的生活中搜集相關(guān)的材料,將各種材料和思路通過思維導(dǎo)圖加以匯總,以便快速地厘清寫作思路和寫作順序。
精彩范文——學(xué)習(xí)寫作技巧:
每一章的思維導(dǎo)圖后面都有一篇精選范文。選取的文章或是構(gòu)思巧妙,或是新穎有創(chuàng)意,或是有不俗的立意,總之,都是些優(yōu)秀作文。這些范文可以引導(dǎo)學(xué)生了解本章的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思,文章末尾都安排有寫作技法,讓學(xué)生的寫作變得更容易。
佳作結(jié)構(gòu)圖——了解文章脈絡(luò):
結(jié)構(gòu)是一篇文章的框架,結(jié)構(gòu)只有完整、嚴(yán)謹(jǐn)才能成文,才能使一篇文章“站立“ 起來,形成有骨有肉的豐滿形體。佳作結(jié)構(gòu)圖直觀地呈現(xiàn)了文章的結(jié)
構(gòu),可以幫助我們厘清文章的線索,輕松了解文章的脈絡(luò)。文章層次一目了然,便千快速學(xué)習(xí)如何架構(gòu)文章,培養(yǎng)清晰的寫作邏輯。
素材集合站——增加文章吸引力:
根據(jù)每一個(gè)章節(jié)的不同主題,素材集合站梳理了作文開頭和結(jié)尾的常用寫作技巧與方法,幫助你增加文章的吸引力和可讀性。
作文創(chuàng)意秀——學(xué)以致用:
每一章后都設(shè)置一個(gè)作文題目,題目極具針對性,
完全與章節(jié)所表達(dá)的類別對應(yīng)。 根據(jù)提示,細(xì)致審題,認(rèn)真思考,畫出自己準(zhǔn)備寫作的思維導(dǎo)圖,然后根據(jù)自己所畫的思維導(dǎo)圖寫一篇完整的作文。
思維導(dǎo)圖作文:小學(xué)生同步作文(五年級) 目錄
- >
二體千字文
- >
有舍有得是人生
- >
月亮虎
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
巴金-再思錄
- >
我與地壇
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾