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小麥苗橋梁書(shū)小麥苗橋梁書(shū)套裝4冊(cè)

作者：廖小琴

出版社：大連出版社出版時(shí)間：2019-01-01

開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 544

本類榜單：少兒銷量榜

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版權(quán)信息
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目錄

小麥苗橋梁書(shū)小麥苗橋梁書(shū)套裝4冊(cè) 版權(quán)信息

ISBN：2200142000023
條形碼：2200142000021
裝幀：平裝
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
少兒
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小麥苗橋梁書(shū)小麥苗橋梁書(shū)套裝4冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《慢妖精送禮物》世界上有各種各樣的精靈，當(dāng)然也有做事很慢的慢妖精。咕嚕鎮(zhèn)的慢先生和慢太太就是一對(duì)慢妖精，鄰居骨朵小姐要結(jié)婚，他們?yōu)榱艘环荻Y物煞費(fèi)苦心。可是慢先生和慢太太的“慢動(dòng)作”總是趕不上送禮物的好時(shí)機(jī)。他們能挑到合適的禮物并成功地送出去嗎？…… 在這本書(shū)里，你會(huì)因?yàn)閴暮偘⒉嫉纳屏紩?huì)心一笑，會(huì)被書(shū)籍中蘊(yùn)藏著的巨大能量震撼，會(huì)為那個(gè)叫布谷的男孩心甘情愿去吃他很討厭的蘋(píng)果而感動(dòng)。當(dāng)城市被水泥鋼筋所覆蓋時(shí)一株麥苗的出現(xiàn)會(huì)多令人驚喜。奔跑的小辣椒當(dāng)?shù)玫揭粋€(gè)溫暖的擁抱時(shí)，之前的奔跑似乎更有意義了。冬天，讓一群小伙伴看到了朋友熊先生冬眠前給他們留下的溫暖禮物，也讓小妖木木知道了友誼的意義，更讓小蝸牛的夢(mèng)想在努力和堅(jiān)持下有了“終有春天會(huì)來(lái)臨”的希望…… 這是一個(gè)短篇童話故事合集，故事精短、有趣，輕松幽默，又溫暖感人，每個(gè)故事細(xì)細(xì)品味都有哲思味在里面，在給孩子文學(xué)滋養(yǎng)的同時(shí)，有些思考與問(wèn)題孩子會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢體會(huì)，適合從繪本閱讀向純文字閱讀、親子共讀向自主閱讀過(guò)渡初期的孩童閱讀。《青蛙愛(ài)上西紅柿》一句“青蛙愛(ài)上西紅柿”的咒語(yǔ)讓鞋匠將走路腳痛的妻子變小并帶著她游歷河山，但糊涂的鞋匠忘了學(xué)習(xí)另一句可以把妻子變大的咒語(yǔ)，只好把自己也變小，然后和妻子找一處山村一起慢慢變老，在那里鞋匠還是干著老本行，不過(guò)做鞋的對(duì)象變成了蜈蚣…… 在這本書(shū)里，會(huì)被想幫助朋友小灰熊戒掉貪吃的毛病，很后卻和他一起成為“吃友”的小蘑菇逗笑；會(huì)被微風(fēng)中帶來(lái)的遙遠(yuǎn)溪流聲、毛毯中訴說(shuō)的梅香奶奶的故事感動(dòng)；會(huì)為會(huì)說(shuō)話的花讓兔小姐和熊太太成為和睦的鄰居高興；會(huì)為小鼴鼠渴望月光卻不可得而惋惜，又為他很后能享受月光而欣慰……希望這里的故事能帶給小讀者不同的閱讀體驗(yàn)和感受。這是一個(gè)短篇童話故事合集，故事精短、輕松幽默，又溫婉感人，每個(gè)故事細(xì)細(xì)品味都有哲思味在內(nèi)里面，適合從繪本閱讀向純文字閱讀、親子共讀向自主閱讀過(guò)渡初期的孩童閱讀。《稀奇古怪的人》全文是由小女孩小妖的媽媽講故事開(kāi)始和收束的，這個(gè)智慧的媽媽在孩子遇到各種事情或者需要告訴孩子某些道理的時(shí)候總是編許多故事，在小妖的世界中就有了各種各樣的稀奇古怪的人的形象。不但符合兒童的“泛靈論”，而且拉近了媽媽與孩子的距離，從小故事中感受善良、勇敢和溫暖……作者用《一千零一夜》式的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，用心中的愛(ài)和筆尖的溫情，不但講述出世間萬(wàn)物的煩惱和幸福，也呈現(xiàn)出生命的美和好。文中稀奇古怪的人雖然都是虛構(gòu)出來(lái)的，但其實(shí)也是現(xiàn)實(shí)生活的縮影。比如鞋子人的故事，是女兒小妖喜歡穿“鴛鴦鞋”引起的，希望通過(guò)這個(gè)故事提醒孩子要穿一只球鞋一只拖鞋出門(mén)時(shí)不要摔倒，但從另一個(gè)層面也在告訴讀者并不是墨守成規(guī)的東西就是對(duì)的，尊重個(gè)性、尊從每個(gè)人的內(nèi)心更重要。因?yàn)猷従蛹业拇蠼憬憔芙^和小妖玩，小妖很傷心，媽媽編了一個(gè)能擦去人憂傷的橡皮人的故事來(lái)安慰她，通過(guò)這個(gè)故事也在告訴孩子不管是憂傷還是快樂(lè)，都是記憶的一部分，都值得珍藏……每個(gè)故事都有表面意和深層意，希望孩子在讀到這些稀奇古怪的人的故事時(shí)，快樂(lè)開(kāi)心，還能有所思考，有所成長(zhǎng)！《奇奇怪怪的學(xué)校》生活在大城市的豆芽媽也曾為豆芽的學(xué)區(qū)房和課外輔導(dǎo)班費(fèi)盡心思，爸爸工作調(diào)動(dòng)，讓他們搬到了偏遠(yuǎn)的咕嚕鎮(zhèn)。這里的學(xué)校不但孩子需要上學(xué)，家長(zhǎng)也需要上學(xué)，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容跌破眼鏡。豆芽媽開(kāi)始很苦惱，很抗拒。但是漸漸地，豆芽在獨(dú)特的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了觀察，知道了責(zé)任，與大自然接觸了解了許多課本中不知道的內(nèi)容。豆芽越來(lái)越快樂(lè)，豆芽媽通過(guò)上課也逐漸體味到愛(ài)的真諦、生命的意義，尋找回失去的童心和自我……這雖然是一所看似奇奇怪怪的學(xué)校，但是相信這所學(xué)校是所有人向往的。故事幽默有趣，同時(shí)又有對(duì)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的反諷，是一部令人開(kāi)懷大笑又發(fā)人深省的作品。一群快樂(lè)的孩子，在開(kāi)明、有童心、有“寓教于樂(lè)”教育理念的校長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍，真讓人羨慕！希望現(xiàn)實(shí)生活中的孩子也如咕嚕小學(xué)的孩子們快樂(lè)，身體和心理都健康地長(zhǎng)大。