包郵 名師教寫作小學(xué)4年級下冊.記事習(xí)作/項(xiàng)目化習(xí)作進(jìn)階課程
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名師教寫作小學(xué)4年級下冊.記事習(xí)作/項(xiàng)目化習(xí)作進(jìn)階課程 版權(quán)信息
- ISBN:9787550728899
- 條形碼:9787550728899 ; 978-7-5507-2889-9
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
名師教寫作小學(xué)4年級下冊.記事習(xí)作/項(xiàng)目化習(xí)作進(jìn)階課程 本書特色
該系列圖書以主題的形式開展習(xí)作探究,從小學(xué)一年級到六年級,每學(xué)期一冊,每冊一個(gè)主題,一共12冊。每個(gè)主題設(shè)計(jì)8個(gè)項(xiàng)目(一年級上學(xué)期為6個(gè)項(xiàng)目),一個(gè)項(xiàng)目落實(shí)一個(gè)訓(xùn)練要素。各項(xiàng)目內(nèi)容包括導(dǎo)引、積累、練筆、評改、拓展5個(gè)部分,完整呈現(xiàn)一個(gè)習(xí)得的過程。 該系列圖書系統(tǒng)梳理了小學(xué)階段的習(xí)作知識,構(gòu)建了完整的習(xí)作知識體系,設(shè)計(jì)了游戲化的、任務(wù)式的、交際用的、版塊式的習(xí)作教學(xué)過程,非常具有實(shí)操性,讓師生從此不再懼怕寫作。 “記事”是項(xiàng)目化習(xí)作的第八個(gè)主題。在這個(gè)主題中,我們以“敘事完整”“精雕細(xì)琢”“詳略得當(dāng)”“圍繞中心”“以情動(dòng)人”等項(xiàng)目,來引導(dǎo)學(xué)生把記事習(xí)作的要素落到實(shí)處,并在發(fā)展語言的同時(shí)鍛煉歸納與演繹思維。
名師教寫作小學(xué)4年級下冊.記事習(xí)作/項(xiàng)目化習(xí)作進(jìn)階課程 內(nèi)容簡介
該系列圖書以主題的形式開展習(xí)作探究,從小學(xué)一年級到六年級,每學(xué)期一冊,每冊一個(gè)主題,一共12冊。每個(gè)主題設(shè)計(jì)8個(gè)項(xiàng)目(一年級上學(xué)期為6個(gè)項(xiàng)目),一個(gè)項(xiàng)目落實(shí)一個(gè)訓(xùn)練要素。各項(xiàng)目內(nèi)容包括導(dǎo)引、積累、練筆、評改、拓展5個(gè)部分,完整呈現(xiàn)一個(gè)習(xí)得的過程。 該系列圖書系統(tǒng)梳理了小學(xué)階段的習(xí)作知識,構(gòu)建了完整的習(xí)作知識體系,設(shè)計(jì)了游戲化的、任務(wù)式的、交際用的、版塊式的習(xí)作教學(xué)過程,很好具有實(shí)操性,讓師生從此不再懼怕寫作。 “記事”是項(xiàng)目化習(xí)作的第八個(gè)主題。在這個(gè)主題中,我們以“敘事完整”“精雕細(xì)琢”“詳略得當(dāng)”“圍繞中心”“以情動(dòng)人”等項(xiàng)目,來引導(dǎo)學(xué)生把記事習(xí)作的要素落到實(shí)處,并在發(fā)展語言的同時(shí)鍛煉歸納與演繹思維。
名師教寫作小學(xué)4年級下冊.記事習(xí)作/項(xiàng)目化習(xí)作進(jìn)階課程 目錄
名師教寫作小學(xué)4年級下冊.記事習(xí)作/項(xiàng)目化習(xí)作進(jìn)階課程 作者簡介
曾海玲,深圳市最有影響力的教師之一,省級骨干教師、廣東省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)專家、深圳市年度教師、深圳市骨干教師、福田區(qū)首席教師、福田區(qū)名師工作室主持人、福田區(qū)優(yōu)秀園丁、福田區(qū)人民政府兼職督學(xué)。先后主持或參與科研課題10多個(gè);多次主持福田區(qū)特級教師論壇等活動(dòng);主講的優(yōu)質(zhì)課曾獲省級青年教師課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng);有多篇論文在《人民教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》《語文教學(xué)通訊》《小學(xué)語文教學(xué)》《教師月刊》《新課程評論》等核心期刊發(fā)表;有30多項(xiàng)教育教學(xué)成果獲得區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì);參與編寫并出版了《新教材小學(xué)語文名師同步教學(xué)設(shè)計(jì)》《同步作文名師導(dǎo)寫》等教學(xué)參考叢書;出版了《從語文素養(yǎng)走向生命成長》等專著。
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