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孩子的問(wèn)題是問(wèn)題嗎:智慧父母必知的心理成長(zhǎng)秘密 版權(quán)信息
- ISBN:9787500874270
- 條形碼:9787500874270 ; 978-7-5008-7427-0
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
孩子的問(wèn)題是問(wèn)題嗎:智慧父母必知的心理成長(zhǎng)秘密 本書(shū)特色
◎兒童教育作家蔡朝陽(yáng)作序鼎力**。 ◎ 溫暖貼心的語(yǔ)言,令人深思或者開(kāi)懷一笑的教育理念,和孩子一起成長(zhǎng)。
孩子的問(wèn)題是問(wèn)題嗎:智慧父母必知的心理成長(zhǎng)秘密 內(nèi)容簡(jiǎn)介
如何表?yè)P(yáng)一個(gè)交白卷的孩子?交白卷是一種示威,這是一種情緒上的對(duì)抗,也是一種尋求幫助的強(qiáng)烈信號(hào)。 好孩子偷東西就是變壞嗎?如果孩子偷了馬上就會(huì)被發(fā)現(xiàn)的東西,應(yīng)該想到孩子是想跟父母說(shuō)些什么。 如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育?給孩子的教育應(yīng)該是分階段的。在低幼兒階段,不過(guò)多解釋?zhuān)贿^(guò)早喚起。在小學(xué)階段,遇到孩子有問(wèn)題,父母和孩子一起探討。在青春期的階段,孩子需要了解道德以及法律法規(guī)。 誰(shuí)說(shuō)母親必須偉大?媽媽也會(huì)腰酸背痛,也會(huì)喜怒無(wú)常,而不是說(shuō)需要永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)、永遠(yuǎn)情緒穩(wěn)定。做母親的首先要照顧好自己。 作者用幽默智慧的語(yǔ)言,就孩子的人生成長(zhǎng)道路上遇到的問(wèn)題,給予有觀點(diǎn)、有知識(shí)、有內(nèi)涵的解答,緩解父母的焦慮感。次當(dāng)父母,像解方程式一樣解鎖養(yǎng)育孩子的技能,同時(shí)也是認(rèn)識(shí)自己、治愈自我的一個(gè)過(guò)程。
孩子的問(wèn)題是問(wèn)題嗎:智慧父母必知的心理成長(zhǎng)秘密 目錄
**篇 愛(ài)不是控制,是成長(zhǎng)路上的燈塔
男孩喜歡洋娃娃,女孩喜歡玩具槍如何破
分床睡還是一起睡
讓起床變得容易的小游戲
為什么睡前故事很重要
孩子為什么喜歡說(shuō)臟話(huà)
孩子做什么都磨蹭怎么辦
不要輕視孩子的恐懼
脆弱的孩子也能成功
空塑料瓶是垃圾還是球
為什么孩子不喜歡看畫(huà)展
好孩子偷東西就是變壞嗎
為什么孩子說(shuō)不和爸媽好了
孩子特別黏人怎么辦
一天需要幾個(gè)愛(ài)的抱抱
如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育
如何保護(hù)孩子遠(yuǎn)離性侵
多子女家庭如何應(yīng)對(duì)孩子的爭(zhēng)執(zhí)
接納孩子,有條件還是無(wú)條件
為什么暑假計(jì)劃很難執(zhí)行
如何跟孩子談死亡
第二篇 教育不是輸入,是成長(zhǎng)路上的基石
早教班有必要上嗎
如何回答孩子的為什么
不愛(ài)看學(xué)校的指定書(shū)目怎么辦
如何給孩子選書(shū)單
報(bào)課外班是因?yàn)榻箲]嗎
菜鳥(niǎo)媽媽如何跟孩子一起學(xué)英語(yǔ)
偷摸看電視打游戲就是不上進(jìn)嗎
如何輔導(dǎo)作業(yè)不崩潰
怎么克服學(xué)習(xí)障礙
如何表?yè)P(yáng)一個(gè)交白卷的孩子
玩游戲和學(xué)習(xí)時(shí)的專(zhuān)注力是一樣的嗎
小學(xué)生父母的焦慮癥
喜歡閱讀, 為什么不喜歡語(yǔ)文
游學(xué)打開(kāi)了另一扇大門(mén)
科學(xué)興趣保護(hù)孩子的想象力
為什么要帶孩子去書(shū)店
迷茫中夢(mèng)想如何照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
不要扼殺孩子的學(xué)習(xí)力
第三篇 家庭不是角色扮演,是成長(zhǎng)路上的盔甲
為什么要學(xué)習(xí)做父母
有一種焦慮叫 “你媽為你焦慮”
為什么中年人不流淚
控制情緒是做父母的必修課
女人永遠(yuǎn)要學(xué)會(huì)和自己獨(dú)處
為什么越亂越不想收拾家
你是大公主, 還是大女王
這個(gè)世界會(huì)好嗎
有了孩子之后的睡眠拖延癥
誰(shuí)說(shuō)母親必須偉大
如何找到我失落的一部分
怎樣做一個(gè)有童心的大人
捧著保溫杯的中年危機(jī)
孩子的問(wèn)題是問(wèn)題嗎:智慧父母必知的心理成長(zhǎng)秘密 節(jié)選
題目:好孩子偷東西就是變壞嗎 問(wèn):我的孩子8歲,從小跟著老人長(zhǎng)大。*近回到了我和他繼父身邊,一直都很老實(shí),*近突然被他繼父的女兒告發(fā)多次“偷”拿小豬存錢(qián)罐的錢(qián)。問(wèn)他拿錢(qián)干什么,他說(shuō)要買(mǎi)本子。我說(shuō):“你要錢(qián),我給你,怎么會(huì)少你買(mǎi)文具的錢(qián)?!彼筒徽f(shuō)話(huà)。我不知道孩子怎么會(huì)變壞了? 答 :我很小心,不想使用“偷” 這個(gè)字眼,其實(shí)這是一種很常見(jiàn)的行為。低幼兒因?yàn)榉植磺逦餀?quán)界限,會(huì)拿走不屬于自己的東西。這時(shí)候一般我們會(huì)覺(jué)得好笑, 認(rèn)為孩子只是不懂事,反復(fù)解釋幾次,孩子就會(huì)明白了。 但是上了小學(xué)的孩子如果 “不告而拿”,尤其是涉及錢(qián)的方面,可就不是小事情了,家長(zhǎng)很難抑制自己的震驚和不安。這么小就偷偷摸摸,長(zhǎng)大還怎么得了? 不安——這正是孩子要傳達(dá)給大人的信息。 河合隼雄的《孩子與惡》這本書(shū)中專(zhuān)門(mén)有一章談到偷竊問(wèn)題。偷竊并不一定是壞事,例如,盜火的普羅米修斯就是公認(rèn)的英雄?!@么說(shuō)并不是鼓勵(lì)偷竊, 而是希望大人認(rèn)識(shí)到事情的復(fù)雜性。例如,摘?jiǎng)e人家樹(shù)上的果子,孩子知道要挨 罵,但還是忍不住,這與其說(shuō)是 “偷竊”,不如說(shuō)是一種“調(diào)皮搗蛋”。 大人很痛苦,從小就非常嚴(yán)厲地教育孩子不可以做壞事、絕對(duì)不可以拿別人的東西,可是孩子為什么還會(huì)去偷別人的東西?“如果孩子偷了馬上就會(huì)被發(fā)現(xiàn)的東西,應(yīng)該想到孩子是想跟我們說(shuō)些什么?!?在你的孩子這里,他想要的不是那點(diǎn)零錢(qián),他想要的到底是什么?河合隼雄建議要具體分析東西是從哪里偷來(lái)的,偷的是什么。 打個(gè)岔,講一個(gè)我的故事。我小時(shí)候有一段時(shí)間被當(dāng)作好學(xué)生,常常上臺(tái)發(fā)言, 給大家做榜樣。有一次校長(zhǎng)要我去他的辦公室,背誦一篇發(fā)言稿給他聽(tīng)。 我背著手背誦,身后是一棵圣誕樹(shù),我悄悄地反手摘下了樹(shù)上的一個(gè)鈴鐺,非常小心地不發(fā)出聲音。我為什么要干這樣的事情?當(dāng)時(shí)如果我跟校長(zhǎng)說(shuō)想要這個(gè)鈴鐺,相信校長(zhǎng)也會(huì)大方地送給我?,F(xiàn)在回想起來(lái),這個(gè)惡作劇傳達(dá)的信息其實(shí)是:我厭倦了當(dāng)一個(gè)背稿子的乖學(xué)生。 回到你的故事,我們來(lái)看看你的孩子的行為傳達(dá)的信息:他偷偷拿的是異父異母姐姐的錢(qián)。他缺這點(diǎn)錢(qián)嗎?不缺。他會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎?當(dāng)然會(huì)。那么很明顯, 他要拿回這個(gè)姐姐擁有而他沒(méi)有的東西。他在用異常的方式拿回從小*缺少的東西。是什么?——答案已經(jīng)呼之欲出了,他要的這個(gè)東西其實(shí)是媽媽的關(guān)注和愛(ài)。 孩子的異常行為常常是求救的信號(hào),你接收到了,怎么去解決?我不知道。 重建母子之間的心靈連接,而不是簡(jiǎn)單的斥責(zé),這真的很考驗(yàn)?zāi)愕闹腔郯。? 想知道我的 “偷鈴鐺” 故事的結(jié)尾嗎?第二天,我再次去了校長(zhǎng)辦公室,報(bào)告說(shuō)我不想上臺(tái)發(fā)言。校長(zhǎng)很不高興,但還是答應(yīng)了我。我一直背著手,悄悄把鈴鐺掛了回去, 鈴鐺從頭到尾都沒(méi)有發(fā)出聲音。 ……
孩子的問(wèn)題是問(wèn)題嗎:智慧父母必知的心理成長(zhǎng)秘密 作者簡(jiǎn)介
李崢嶸,媒體人,親子專(zhuān)欄作家,北京市金牌閱讀推廣人,中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)理事。曾榮獲全國(guó)報(bào)紙副刊最佳專(zhuān)欄獎(jiǎng)、新浪育兒年度盛典“2018媽媽信賴(lài)的養(yǎng)育圖書(shū)作者”獎(jiǎng)。
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