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劉德海琵琶練習(xí)曲 版權(quán)信息
- ISBN：9787514390957
- 條形碼：9787514390957 ; 978-7-5143-9095-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
劉德海琵琶練習(xí)曲 本書(shū)特色
★當(dāng)代琵琶大師劉德海先生的心血之作★每位琵琶人手中必不可少的“綠皮書(shū)”★練手：涵蓋了琵琶演奏所涉及的基本技法，將這些技法融合成一首首有趣的練習(xí)曲★練腦：鼓勵(lì)練習(xí)者根據(jù)練習(xí)曲的旋律框架、指法特點(diǎn)即興發(fā)展，感受琵琶聲音之美★練心：“三分樂(lè)譜七分心境”，在演奏練習(xí)曲中也要調(diào)動(dòng)對(duì)音樂(lè)的感知與感悟★練美感：彈挑本質(zhì)是陰陽(yáng)之美，輪指本質(zhì)是曲線(xiàn)之美★練情感：提出“練習(xí)曲就是音樂(lè)”的新觀(guān)點(diǎn)，一切美皆源于情★練風(fēng)格：在基礎(chǔ)訓(xùn)練中將風(fēng)格訓(xùn)練融入其中，全面延伸琵琶的學(xué)術(shù)理念★《琵琶新思維99 話(huà)題》用通俗易懂的話(huà)語(yǔ)角解讀琵琶練習(xí)中*常見(jiàn)的、*根本的問(wèn)題
劉德海琵琶練習(xí)曲 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)由劉德海先生親自編寫(xiě)的琵琶練習(xí)片段、大小練習(xí)曲及樂(lè)曲共約60余首, 系統(tǒng)地體現(xiàn)了劉德海琵琶藝術(shù)的訓(xùn)練方法和手段。此次再版加入了作者新創(chuàng)作的17首樂(lè)曲, 并對(duì)舊版中存在的訛誤及弦指法變化做了全新修訂。
劉德海琵琶練習(xí)曲 目錄
目????錄當(dāng)代琵琶大師劉德海簡(jiǎn)介編輯說(shuō)明寫(xiě)在前面（2000年）新版前言（2008年）一、練習(xí)曲1． 開(kāi)門(mén)三件事 （ 1 ）2． 彈挑——食指與大指的獨(dú)立性 （ 3 ）3． 音階 （ 4 ）4． 節(jié)奏練習(xí) （ 7 ）5． 小淘氣 （ 9 ）6． 指力練習(xí) （ 9 ）7． 把過(guò)弦 （10）8． 活指練習(xí) （10）9． 縱橫彈 （11）10． 過(guò)弦與滾奏（彈與挑重拍轉(zhuǎn)換） （12）11． “芭蕾舞步” （13）12． 高把位練習(xí) （14）13． 八度跳（五聲音階） （14）14． 大跳之一（七聲音階） （15）15． 跳躍過(guò)弦之一 （16）16． 把七聲音階過(guò)弦 （16）17． 跳躍過(guò)弦之二 （17）18． 分解和弦過(guò)弦 （18）19． 大跳之二 （19）20． “里外外里”過(guò)弦 （19）21． “外里里外”過(guò)弦 （21）22． 不規(guī)則節(jié)奏 （22）23． 小舞步（三連音） （24）24． 旋轉(zhuǎn)（六連音） （25）25． 聽(tīng)雨（五連音） （26）26． 早上好（余音） （27）27． 彈與輪均勻練習(xí)（基本輪為中速） （27）28． 長(zhǎng)輪與半輪（從四個(gè)輪到一個(gè)輪） （28）29． 輪與左手的配合 （28）30． 輪的分解練習(xí) （29）31． 搖籃曲（輪的變化與呼吸） （29）32． 盼望 （30）33． 輪的強(qiáng)度層次變化 （30）34． 媽悄悄話(huà) （30）35． 半輪裝飾 （31）36． 小推車(chē)（新四指輪） （33）37． 看星星（三指輪） （33）38． 左右手平衡練習(xí)之一 （34）39． 左右手平衡練習(xí)之二 （34）40． 左右手平衡練習(xí)之三 （35）41． “爪”的裝飾 （35）42． 快速打音 （36）43． 青春舞曲 （36）44． 到郊外去 （37）45． 兒童舞曲 （37）46． 堆雪人（A）（彈挑） （38）47． 堆雪人（B）（大指扣挑） （39）48． 變魔術(shù) （40）49． “左”追“右”（左手追右手的靈活度） （41）50． “2”追“1”（二根弦過(guò)弦追上一根弦的速度） （42）51． “大”追“食”（大指追食指的靈活度） （44）52． “收不住”（無(wú)過(guò)弦概念訓(xùn)練） （45）53． “擠不進(jìn)”（保持快彈手型） （45）54． 南腔北調(diào)（彈挑開(kāi)手板） （47）55． 無(wú)窮動(dòng) （49）56． 和弦練習(xí)曲——千年琵琶和弦練習(xí)譜 （50）57． 好朋友（重奏） （52）58． 捉迷藏（重奏） （53）59． 看社戲（重奏） （54）60． 幕間曲（重奏） （56）61． 登嶗山——送給98年青島琵琶營(yíng)小朋友（重奏） （60）二、樂(lè)曲1． 鳳求凰 《青蓮樂(lè)府》選段??李廷松版本（62）2． 風(fēng)入松 《青蓮樂(lè)府》選段??李廷松版本（63）3． 京劇曲牌聯(lián)奏 劉德海曲（64）4． 朝元歌 昆曲《琴挑》選段??劉德海編譜（66）5． 快樂(lè)的小和尚 劉德海曲（68）6． 隨手板 劉德海曲（70）7． 雙人踢踏舞 劉德海曲（73）三、琵琶新思維99話(huà)題【開(kāi)場(chǎng)白】 （77）1． 彈琵琶，你準(zhǔn)備好了沒(méi)有？ （77）【技不厭精】 （77）2． 彈挑方法總要領(lǐng)是什么？ （77）3． 輪指方法總要領(lǐng)是什么？ （78）4． 彈挑“一點(diǎn)論”，在弦上只接觸一個(gè)點(diǎn)對(duì)不對(duì)？ （78）5． 輪指在弦上觸弦點(diǎn)是“一個(gè)點(diǎn)”還是多少點(diǎn)？ （78）6． 彈挑、輪指的基本手形共有多少種？ （78）7． 彈挑手形這么多，應(yīng)該先選哪一種“入門(mén)”？ （79）8． 強(qiáng)調(diào)在弦上*佳點(diǎn)發(fā)音，會(huì)不會(huì)影響音色變化？ （79）9． 什么叫“向二進(jìn)軍”？ （79）10． 彈挑總有雜音怎么辦？ （80）11． 彈與挑如何練得統(tǒng)一？ （80）12． 彈挑和輪指音響的橫向統(tǒng)一，你想到過(guò)嗎？ （81）13． 每天堅(jiān)持一個(gè)一個(gè)指頭夸張撥弦的輪指訓(xùn)練，結(jié)果長(zhǎng)輪還是不勻，為什么？ （81）14． 挑輪的要領(lǐng)是什么？ （82）15． 怎樣練里弦輪？ （82）16． 雙弦輪與單弦輪要求一樣嗎？ （82）17． 為解決快速?gòu)椞粝染毬，練了之后還是快不起來(lái)，什么原因？ （83）18． 左手如何跟上右手的靈活度，達(dá)到左右手平衡？ （83）19． 一碰到過(guò)弦，速度就受影響，怎么辦？ （84）20． 練習(xí)跳把有什么“訣竅”？ （84）21． 怎樣練習(xí)掃拂？ （84）22． 琶音還要講究方法嗎？ （85）23． 搖指到底有多少種方法？ （85）24． 反正彈指法符號(hào)和演奏方法要領(lǐng)是什么？ （85）25． *難的技術(shù)是快速?gòu)椞魡幔?（86）26． 介紹幾項(xiàng)特殊音響的彈奏方法。 （86）27． 如何理解用力的緊和松？ （87）28． 平時(shí)功課忙，每天只有一小時(shí)練琴時(shí)間，怎樣充分利用這一小時(shí)？ （87）29． 練了上百條練習(xí)曲為什么還是彈不好樂(lè)曲？ （88）30． 前輩所說(shuō)“演奏自動(dòng)化”是怎么回事？ （88）31． “聰明反被聰明誤”發(fā)生在琵琶上有什么例子可舉？ （88）32． 一個(gè)有關(guān)彈挑音色的“怪現(xiàn)象”。 （89）33． 技術(shù)系統(tǒng)總體審美標(biāo)準(zhǔn)今天與過(guò)去幾十年相比有什么質(zhì)的變化？ （89）【給技術(shù)與樂(lè)器以“人文關(guān)懷”】 （89）34． 為什么說(shuō)左手顫音是技術(shù)又不是“技術(shù)”？ （89）35． 左手滑音有藝術(shù)要求嗎？ （90）36． “帶起”*容易，難道還有講究嗎？ （90）37． 滾奏聲音是否有“文”“武”之區(qū)分？ （90）38． 琵琶技巧“銜接工藝”是怎么回事？ （91）39． 演奏和音，有時(shí)用“雙彈”有時(shí)用“分”，兩者有何區(qū)別？ （92）40． 反正彈的真正意義何在？ （92）41． 如何解釋“一心兩用”？ （92）42． 如何培養(yǎng)“余音”意識(shí)？ （93）43． “彈好琵琶與好彈琵琶”這句話(huà)什么意思？ （94）44． 琵琶“噪音難免”論正確嗎？ （94）45． “軟著陸”是什么意思？ （95）46． 如何用琵琶“視唱練耳”？ （95）【解讀音樂(lè)】 （96）47． 如何理解并區(qū)別音質(zhì)與音色、力度與強(qiáng)度、速度的節(jié)奏與節(jié)拍、技術(shù)與技巧幾組概念？ （96）48． 在技術(shù)上如何調(diào)整虛與實(shí)的概念？ （96）49． 就琵琶一件樂(lè)器有沒(méi)有“交響”一說(shuō)？ （96）50． 琵琶移植改編許多外國(guó)樂(lè)曲，從審美角度看有何意義？ （97）51． 琵琶重奏的前景如何？ （97）52． 為什么說(shuō)解讀音樂(lè)要從練習(xí)曲開(kāi)始？ （ 97 ）53． 彈曲子時(shí)心里想什么？ （ 98 ）54． 怎樣理解琵琶傳統(tǒng)樂(lè)曲內(nèi)容？ （ 98 ）55． 如何用樂(lè)曲實(shí)例來(lái)解讀音樂(lè)？ （ 99 ）56． 試用八首樂(lè)曲表述音樂(lè)的開(kāi)頭與結(jié)尾的藝術(shù)設(shè)計(jì)。 （101）57． 琵琶流派很多，都要學(xué)到手嗎？初學(xué)先學(xué)哪一派？ （103）58． 琵琶傳統(tǒng)經(jīng)典“十三大套”數(shù)量實(shí)在太少，對(duì)傳統(tǒng)的挖掘還有多少空間？ （103）59． 不彈“小曲”行不行？ （103）60． 如何理解“三分樂(lè)譜七分心境”這句話(huà)的含義？ （104）61． “宗教篇”有幾首以佛為題材的音樂(lè)，如何演奏這些樂(lè)曲？ （104）62． 如何理解“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”這句話(huà)的意思？ （104）63． 琵琶“即興”能隨便玩嗎？ （105）64． 琵琶就技術(shù)而論，還有多少路可走？ （105）65． “新”的背后是什么？ （105）【向“兩難悖論”挑戰(zhàn)】 （106）66． 十二平均律與傳統(tǒng)音律能否兼容？ （106）67． 這幾十年已經(jīng)不用下出輪了，為何現(xiàn)在要重新起用它？ （106）68． 假指甲與真指甲能否在一個(gè)人手上并存？ （106）69． 鋼絲弦的“鋼”聲能否多增加一些“絲弦”聲？ （107）70． 能否從形制改革“解放”第三、四把位技術(shù)的發(fā)揮？ （107）71． 樂(lè)譜“數(shù)字化管理”的兩難在哪里？ （107）【舞臺(tái)·教學(xué)·護(hù)琴·護(hù)手】 （108）72． 談?wù)勎枧_(tái)演奏小經(jīng)驗(yàn)。 （108）73． 如何安排專(zhuān)業(yè)音樂(lè)會(huì)？ （108）74． 怎樣欣賞演奏家的演奏？ （109）75． 琵琶與什么樂(lè)器組合重奏效果較好？ （109）76． 琵琶伴奏的作用與可能性。 （110）77． 琵琶與西洋交響樂(lè)隊(duì)合作的要求是什么？ （110）78． 上臺(tái)表演，老師總要我晃動(dòng)身子或腦袋，這對(duì)不對(duì)？ （110）79． 學(xué)生每換一位教師總要從頭改一次方法，都改亂了，該怎么辦？ （111）80． 琵琶教師（演奏專(zhuān)業(yè)）的職責(zé)是什么？ （111）81． 談?wù)勛o(hù)琴小常識(shí)。 （111）82． 為什么琵琶擰軸校弦如此困難？ （112）83． 拴弦竅門(mén)和第二弦音準(zhǔn)微調(diào)補(bǔ)救辦法。 （112）84． 造成右手手腕損傷的原因是什么？ （113）85． 不用樂(lè)器也可以“練琴”嗎？ （113）86． 一把樂(lè)器到底能使用多久？ （113）【大視角】 （114）87． 琵琶界為什么沒(méi)有神童出現(xiàn)？ （114）88． 琵琶幾代人有沒(méi)有“代溝”？ （114）89． 二百年來(lái)琵琶形成不少流派，近幾十年為何沒(méi)有新流派的產(chǎn)生？ （114）90． 當(dāng)前琵琶創(chuàng)作狀況如何？ （115）91． 談?wù)勁脛?chuàng)作理念。 （115）92． 琵琶“新古典”風(fēng)格是怎么回事？ （116）93． 如何理解“弦上功夫在弦外”一說(shuō)？ （116）94． 如何打造琵琶“綠色理論”？ （116）95． 琵琶能走向世界嗎？ （117）96． 世界鼓噪“后現(xiàn)代”，琵琶何處去？ （117）97． 21世紀(jì)應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的琵琶人才？ （118）98． “九九歸一”你手上的琵琶做點(diǎn)什么事？ （118）【未蓋棺先定論】 （118）99． 略舉十六條“說(shuō)你沒(méi)商量”。 （118）附論文：《換個(gè)語(yǔ)境“說(shuō)”彈輪》 （120）后記??《轉(zhuǎn)軸撥弦語(yǔ)心聲??別出機(jī)杼話(huà)琵琶》 （125）
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劉德海琵琶練習(xí)曲 作者簡(jiǎn)介
劉德海（1937年8月13日—2020年4月11日），生于上海，祖籍河北。我國(guó)有名琵琶演奏家、教育家、作曲家，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院原副院長(zhǎng)、原國(guó)樂(lè)系主任、國(guó)樂(lè)系教授、博士生導(dǎo)師。自幼學(xué)習(xí)琵琶等多種民族樂(lè)器，對(duì)中國(guó)民族、民間音樂(lè)接觸較早，為以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1954年拜浦東派林石城先生為師。1957 年劉德海進(jìn)入中央音樂(lè)學(xué)院深造，同時(shí)接受系統(tǒng)的西方音樂(lè)教育。他在浦東派演奏技藝的基礎(chǔ)上廣采博納，又向崇明派曹安和先生、汪派孫裕德先生和平湖派楊大鈞先生等學(xué)習(xí)請(qǐng)教。此外他還向古琴演奏家吳景略等先生學(xué)習(xí)古琴、板鼓、低音提琴等樂(lè)器。1960 年提前畢業(yè)留校，從事琵琶教學(xué)工作，培養(yǎng)了眾多很好音樂(lè)人才。1970 年擔(dān)任中央樂(lè)團(tuán)獨(dú)奏演員。劉德海的藝術(shù)足跡遍及世界各地。老一輩國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、、宋慶齡等曾在聆聽(tīng)他的演奏后給予很高的評(píng)價(jià)，許多外國(guó)元首也曾在領(lǐng)略他的高超琴藝后感慨中國(guó)音樂(lè)之精湛。1972 年，劉德海與吳祖強(qiáng)、王燕樵一同創(chuàng)作協(xié)奏曲《草原小姐妹》，首開(kāi)琵琶作為主奏樂(lè)器與西洋管弦樂(lè)隊(duì)合作的大型協(xié)奏曲之先河。1979 年開(kāi)始，他與有名指揮家小澤征爾及美國(guó)波士頓交響樂(lè)團(tuán)三次合作，演出琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》等樂(lè)曲，被稱(chēng)為與西方交響樂(lè)團(tuán)合作的中國(guó)民族音樂(lè)人。在長(zhǎng)期的對(duì)外交流工作中，他始終以弘揚(yáng)民族音樂(lè)，宣傳中華文化為己任，為我國(guó)的民族音樂(lè)走向世界做出了突出貢獻(xiàn)。劉德海的藝術(shù)思想是在藝術(shù)實(shí)踐中不斷形成和發(fā)展的。他從傳統(tǒng)性、民族性、世界性三個(gè)方面把人的精神追求、藝術(shù)道路的選擇和傳統(tǒng)音樂(lè)的發(fā)展成功地結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾十年的藝術(shù)實(shí)踐，兼收并蓄、博采眾長(zhǎng)，大大發(fā)展了琵琶演奏技藝，形成了熱情奔放、獨(dú)特新穎、富有哲理的藝術(shù)風(fēng)格。他先后創(chuàng)作了“人生篇”“田園篇”“宗教篇”等幾十首新曲，無(wú)論在題材，內(nèi)容和技巧方面都標(biāo)志著琵琶藝術(shù)的新發(fā)展。劉德海在演奏、創(chuàng)作、教學(xué)的同時(shí)還不忘“溯源”。他提倡到民間采風(fēng)，讓民間音樂(lè)走上舞臺(tái)，走進(jìn)教室。經(jīng)過(guò)幾十年集演奏、創(chuàng)作、理論、教學(xué)于一身的實(shí)踐，使他對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)文化具有獨(dú)特而深邃的發(fā)展觀(guān)。秉承中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷推陳出新是劉德海一生始終不渝的追求。他曾對(duì)友人比喻：“我是民族音樂(lè)發(fā)展道路上的一個(gè)爬坡人，明知道它沒(méi)有終點(diǎn)，我還會(huì)就這樣一直爬下去，直到我的盡頭，哪怕再多的苦澀和寂寞！闭沁@種精神，使得劉德海在琵琶演奏技藝發(fā)展和創(chuàng)新上成為劃時(shí)代的人物。2020年4月11日14 時(shí)25分，劉德海先生因病醫(yī)治無(wú)效，于北京逝世，享年83歲。
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