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莫桑比克文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系

莫桑比克文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系

出版社：外語教學與研究出版社出版時間：2021-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 205
本類榜單：社會科學銷量榜
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莫桑比克文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系 版權(quán)信息

  • ISBN：9787521326284
  • 條形碼：9787521326284 ; 978-7-5213-2628-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

莫桑比克文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系 本書特色

適讀人群 ：學生,教師,一般讀者本書對推進國際傳播，加強對外交流和多層次文明對話具有舉足輕重的作用。

莫桑比克文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系 內(nèi)容簡介

本書為"一帶一路"國家文化教育大系的分冊之一。作為中國共產(chǎn)黨建黨100周年和"一帶一路"倡議提出十周年獻禮的重大選題，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，政治意義深遠；原創(chuàng)度高，學術(shù)性強，規(guī)模體量宏大，內(nèi)容充實豐富，主創(chuàng)團隊非常不錯專業(yè)，反映我國哲學社會科學領(lǐng)域的近期新成果，對推進靠前傳播，加強對外交流和多層次文明對話具有舉足輕重的作用。

莫桑比克文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系 目錄

**章 國情概覽 **節(jié)自然地理 一、地理位置 二、地形地貌 三、氣候 四、地理區(qū) 五、自然資源 第二節(jié)國家制度 一、國旗、國徽與國歌 二、行政區(qū)劃 三、政治制度 四、對外政策 第三節(jié)社會生活 一、節(jié)假日 二、語言與人口 三、經(jīng)濟 四、貿(mào)易 五、基礎(chǔ)設(shè)施與醫(yī)療 第二章 文化傳統(tǒng) **節(jié)歷史沿革 一、傳統(tǒng)文化萌芽：殖民以前的歷史 二、葡萄牙文化影響：殖民時期 三、本土文化與民族身份覺醒：獨立以來 第二節(jié)文化概覽 一、文學與美術(shù) 二、音樂與舞蹈 三、戲劇與電影 四、飲食文化與體育活動 五、旅游 六、文化設(shè)施 第三節(jié)文化名人 一、米亞·科托 二、馬蘭加塔納·瓦倫特 第三章 教育歷史 **節(jié)歷史沿革 一、殖民統(tǒng)治前非系統(tǒng)的傳統(tǒng)教育 二、殖民時期緩慢發(fā)展的教育 三、獨立后的教育 第二節(jié)格拉薩·馬謝爾的教育活動和教育主張” 一、人物生平 二、教育主張 第四章 學前教育 **節(jié)學前教育的發(fā)展和現(xiàn)狀 一、影響學前教育的重要因素 二、歷史沿革 三、發(fā)展現(xiàn)狀 …… 第五章 基礎(chǔ)教育 第六章 高等教育 第七章 職業(yè)教育 第八章 成人教育 第九章 教師教育 第十章 教育政策 第十一章 教育行政 第十二章 中莫教育交流 結(jié)語 參考文獻
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莫桑比克文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系 作者簡介

朱睿智，北京外國語 大學西班牙語葡萄牙語學 院葡萄牙語系教師。主要 從事葡語國家國情研究。 出版專著《莫桑比克文化 教育研究》。曾多次參加 國內(nèi)外葡萄牙語國家語 言、文化與教育學術(shù)會議，做學術(shù)報告數(shù)次，致力 于讓中國學術(shù)“走出去”。 楊傲然，北京第二 外國語學院歐洲學院葡 萄牙語教師。研究方向為 葡萄牙語句法學、葡萄 牙語語義學、第二語言習 得。曾多次赴葡萄牙、西 班牙、中國澳門參加國 際會議，出版專著《莫桑比克文化教育研究》， 發(fā)表學術(shù)論文數(shù)篇，主要包括“A distinção entre Pretérito Imperfeito e Pretérito Perfeito em Português Europeu por estudantes de nível B2 com L1 Cantonês ” 和“Sistema temporo-aspetual: um estudo comparativo entre Português Europeu e Mandarim”。

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