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中國文化5000年
家常課十講 版權(quán)信息
- ISBN:9787533489335
- 條形碼:9787533489335 ; 978-7-5334-8933-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
家常課十講 內(nèi)容簡介
家常課刪繁就簡,回歸語文教學(xué)*初的質(zhì)樸狀態(tài),以基本的教學(xué)規(guī)范保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。 《家常課十講》包含“什么是家常課”“習(xí)課堂任務(wù)單”“習(xí)課堂時(shí)間管理”“習(xí)課堂課堂管理”等內(nèi)容。
家常課十講 目錄
序一 把時(shí)間還給學(xué)生的課堂什么樣/汪瑞林
序二 我遭遇了熟悉而陌生的語文課/談?dòng)揽?br />講 什么是家常課
節(jié) 家常課的特點(diǎn)
第二節(jié) 家常課與公開課
第三節(jié) 家常課與教育現(xiàn)狀
第四節(jié) 家常課“四化”
第二講 習(xí)課堂是什么
節(jié) 習(xí)課堂:不開小差
第二節(jié) 習(xí)課堂:有效訓(xùn)練
第三節(jié) 習(xí)課堂:任務(wù)驅(qū)動(dòng)
第四節(jié) 習(xí)課堂:消滅后進(jìn)生
第三講 習(xí)課堂任務(wù)單
節(jié) 任務(wù)單:四個(gè)任務(wù)
第二節(jié) 任務(wù)單:課時(shí)
第三節(jié) 任務(wù)單:第二課時(shí)
第四節(jié) 任務(wù)單:讀講義
第五節(jié) 任務(wù)單:四個(gè)階段
附 六上《月光曲》教師版任務(wù)單
第四講 習(xí)課堂的“讀
節(jié) 習(xí)課堂:讀什么
第二節(jié) 習(xí)課堂:怎么讀
第三節(jié) 習(xí)課堂:讀的動(dòng)力
第四節(jié) 習(xí)課堂:朗讀誤區(qū)
第五節(jié) 習(xí)課堂:拓展閱讀
第五講 習(xí)課堂的“寫”
節(jié) 習(xí)課堂:作業(yè)習(xí)慣
第二節(jié) 習(xí)課堂:作業(yè)正確率
第三節(jié) 習(xí)課堂:思維訓(xùn)練
第四節(jié) 習(xí)課堂:教師工作
第六講 習(xí)課堂時(shí)間管理
節(jié) 習(xí)課堂:效率公式
第二節(jié) 習(xí)課堂:時(shí)間驅(qū)動(dòng)
第三節(jié) 習(xí)課堂:教師時(shí)間
第四節(jié) 習(xí)課堂:學(xué)生時(shí)間
第五節(jié) 習(xí)課堂:后進(jìn)生時(shí)間
第七講 習(xí)課堂課堂管理
節(jié) 習(xí)課堂說
第二節(jié) 習(xí)課堂管理說
第三節(jié) 習(xí)課堂激勵(lì)說
第四節(jié) 習(xí)課堂示范說
第五節(jié) 習(xí)課堂親和力
第八講 習(xí)課堂課例
節(jié) 習(xí)課堂:課時(shí)實(shí)錄
第二節(jié) 習(xí)課堂:第二課時(shí)實(shí)錄
第三節(jié) 習(xí)課堂:評課要點(diǎn)
第四節(jié) 習(xí)課堂:第三階段
第九講 習(xí)課堂答疑
節(jié) 習(xí)課堂:淡化“說”
第二節(jié) 習(xí)課堂:人文關(guān)懷
第三節(jié) 習(xí)課堂:優(yōu)等生
第四節(jié) 習(xí)課堂:學(xué)生個(gè)性
第五節(jié) 習(xí)課堂:教師專業(yè)發(fā)展
第十講 習(xí)課堂教學(xué)管理
節(jié) 習(xí)課堂管理誤區(qū)
第二節(jié) 習(xí)課堂備課管理
第三節(jié) 習(xí)課堂走課管理
第四節(jié) 任務(wù)單講評管理
第五節(jié) 習(xí)課堂作業(yè)生態(tài)
第六節(jié) 習(xí)課堂研課管理
后記 回家
序二 我遭遇了熟悉而陌生的語文課/談?dòng)揽?br />講 什么是家常課
節(jié) 家常課的特點(diǎn)
第二節(jié) 家常課與公開課
第三節(jié) 家常課與教育現(xiàn)狀
第四節(jié) 家常課“四化”
第二講 習(xí)課堂是什么
節(jié) 習(xí)課堂:不開小差
第二節(jié) 習(xí)課堂:有效訓(xùn)練
第三節(jié) 習(xí)課堂:任務(wù)驅(qū)動(dòng)
第四節(jié) 習(xí)課堂:消滅后進(jìn)生
第三講 習(xí)課堂任務(wù)單
節(jié) 任務(wù)單:四個(gè)任務(wù)
第二節(jié) 任務(wù)單:課時(shí)
第三節(jié) 任務(wù)單:第二課時(shí)
第四節(jié) 任務(wù)單:讀講義
第五節(jié) 任務(wù)單:四個(gè)階段
附 六上《月光曲》教師版任務(wù)單
第四講 習(xí)課堂的“讀
節(jié) 習(xí)課堂:讀什么
第二節(jié) 習(xí)課堂:怎么讀
第三節(jié) 習(xí)課堂:讀的動(dòng)力
第四節(jié) 習(xí)課堂:朗讀誤區(qū)
第五節(jié) 習(xí)課堂:拓展閱讀
第五講 習(xí)課堂的“寫”
節(jié) 習(xí)課堂:作業(yè)習(xí)慣
第二節(jié) 習(xí)課堂:作業(yè)正確率
第三節(jié) 習(xí)課堂:思維訓(xùn)練
第四節(jié) 習(xí)課堂:教師工作
第六講 習(xí)課堂時(shí)間管理
節(jié) 習(xí)課堂:效率公式
第二節(jié) 習(xí)課堂:時(shí)間驅(qū)動(dòng)
第三節(jié) 習(xí)課堂:教師時(shí)間
第四節(jié) 習(xí)課堂:學(xué)生時(shí)間
第五節(jié) 習(xí)課堂:后進(jìn)生時(shí)間
第七講 習(xí)課堂課堂管理
節(jié) 習(xí)課堂說
第二節(jié) 習(xí)課堂管理說
第三節(jié) 習(xí)課堂激勵(lì)說
第四節(jié) 習(xí)課堂示范說
第五節(jié) 習(xí)課堂親和力
第八講 習(xí)課堂課例
節(jié) 習(xí)課堂:課時(shí)實(shí)錄
第二節(jié) 習(xí)課堂:第二課時(shí)實(shí)錄
第三節(jié) 習(xí)課堂:評課要點(diǎn)
第四節(jié) 習(xí)課堂:第三階段
第九講 習(xí)課堂答疑
節(jié) 習(xí)課堂:淡化“說”
第二節(jié) 習(xí)課堂:人文關(guān)懷
第三節(jié) 習(xí)課堂:優(yōu)等生
第四節(jié) 習(xí)課堂:學(xué)生個(gè)性
第五節(jié) 習(xí)課堂:教師專業(yè)發(fā)展
第十講 習(xí)課堂教學(xué)管理
節(jié) 習(xí)課堂管理誤區(qū)
第二節(jié) 習(xí)課堂備課管理
第三節(jié) 習(xí)課堂走課管理
第四節(jié) 任務(wù)單講評管理
第五節(jié) 習(xí)課堂作業(yè)生態(tài)
第六節(jié) 習(xí)課堂研課管理
后記 回家
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家常課十講 作者簡介
管建剛,國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師,全國很好教師,全國“十大推動(dòng)讀書人物”,江蘇省特級教師,蘇州教育名家。曾出版“管建剛作文教學(xué)系列”、《不做教書匠》、《教師成長的秘密》、《一線教師》、《一線表揚(yáng)學(xué)》、《一線帶班》、《管建剛和他的閱讀教學(xué)革命》等20余本專著。
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