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新思維漢語(第2版)(西班牙文注釋)1(課本+練習活頁) 版權信息
- ISBN：9787561960172
- 條形碼：9787561960172 ; 978-7-5619-6017-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新思維漢語(第2版)(西班牙文注釋)1(課本+練習活頁) 本書特色
《新思維漢語》是一套專門供母語是西班牙語的學生學習漢語使用的國別化綜合課教材。教材以學生為中心，以教、學互動為指導思想，注重漢西對比，深層次地突出西語母語學生學習過程中的重點、難點，遵循由淺入深、循序漸進的原則，從聽說讀寫譯五個方面全方位展開編寫。力求做到既吸收已出版的各種同類教材的有點，又強調多媒體技術的使用，使學習過程更加真實、有趣。本教材是《新思維漢語》系列教材的**冊，學完本冊，學生可以逐步掌握漢語的語音知識，了解漢語語音音變的規(guī)律，掌握基礎漢語語法和基本詞語，并具備用漢語對話和初步的成段表達能力。
新思維漢語(第2版)(西班牙文注釋)1(課本+練習活頁) 內容簡介
拉美地區(qū)成人用綜合漢語教材 1.語音教學貫穿始終 本教材重視語音教學，語音訓練貫穿始終，且形式多樣。初級階段就出現成語、諺語、常用俗語和古典詩詞及其注音，不要求記憶，也不必講解，在平時的練習中產生自然語感。 2.相關詞匯集中呈現 本教材打破了傳統(tǒng)教材見一個教一個的思路，而是以課文中某個詞語為基點進行延伸，同類詞匯集中出現，形成“詞匯場”，幫助學習者擴展詞匯量。 3.語法教學采用演繹法 語法點的編排注重由淺入深，采用演繹法，先給學生一個完整的概念，再詳細地分階段講解，符合成年人的思維方式。 4. 重視教、學互動，考慮西語母語者的思維方式 本教材重視漢西對比，教材編寫基于作者本人十幾年的拉美地區(qū)教學經驗，且編寫過程中廣泛征求了拉美地區(qū)漢學家的意見，將學習者的接收方式和思維方式作為教材編寫的重要依據從而能夠有的放矢，增強教與學的效果。
新思維漢語(第2版)(西班牙文注釋)1(課本+練習活頁) 作者簡介
李艾，北京語言大學副教授。1968年畢業(yè)于北京外國語學院(今北京外國語大學)，1975年起在北京語言大學教外國人漢語至今，曾在北京大學、清華大學、北京外國語大學教授對外漢語等課程。曾在烏拉圭、西班牙、古巴、智利、阿根廷、墨西哥等國家留學、訪問、教書、講學。2002—2005年，參與哈瓦那大學漢學中心的創(chuàng)建工作并任教與哈瓦那大學；2009—2011年參與創(chuàng)建哈瓦那大學孔子學院并任首任中方院長；曾受聘《環(huán)球》《世界婦女博覽》擔任特約記者。對漢外語言和文化差異進行過深入研究，發(fā)表過相關論文多篇，編寫了《新思維漢語》等多部漢語教材。 *哈瓦那大學校長曾頒發(fā)特別校長令表彰其是一位“工作出色、開創(chuàng)哈瓦那大學漢學研究先河”的優(yōu)秀教師，授予哈瓦那大學建校270周年紀念章。
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