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高等日語教育(第11輯) 版權(quán)信息
- ISBN:9787521345056
- 條形碼:9787521345056 ; 978-7-5213-4505-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高等日語教育(第11輯) 本書特色
《高等日語教育(第11輯)》收錄13篇日語研究方面的學(xué)術(shù)論文,日語學(xué)術(shù)界中堅力量的學(xué)者所撰寫的具有學(xué)術(shù)前沿動態(tài)和學(xué)術(shù)價值的論文集結(jié)出版,力求學(xué)術(shù)性和專業(yè)性并舉,實現(xiàn)與國內(nèi)語言學(xué)界的融通對接、振興日語研究。促進(jìn)日語研究與普通語言學(xué)及其國內(nèi)其他語言的研究的融合、接軌!陡叩热照Z教育》入選中國人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)集刊AMI綜合評價入庫期刊。本刊內(nèi)容也已在《中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫》及CNKI系列數(shù)據(jù)庫中上線。
高等日語教育(第11輯) 內(nèi)容簡介
《高等日語教育(第11輯)》收錄13篇日語研究方面的學(xué)術(shù)論文,包含日語研究方面的學(xué)術(shù)論文,分為日語教學(xué)研究、日語語言學(xué)研究、漢日對比研究、書刊評介等幾部分,其中日語教學(xué)方面有日語受害被動句教學(xué)、在線日語課堂教師提問與評論區(qū)學(xué)生反應(yīng)等研究。語言學(xué)方面有對日語副助詞的語義轄域及助詞共現(xiàn)考察、日語語音研究中口語有聲語料庫的應(yīng)用等研究。漢日對比研究有漢日“防止”類隱性否定動詞對比研究等,書評1篇,具有很高的學(xué)術(shù)價值。
高等日語教育(第11輯) 目錄
?日語教學(xué)研究?
日語受害被動句教學(xué)新探
——基于與「てもらう」句式的平行關(guān)系………………邱林燕 1
中日同形詞形名搭配習(xí)得的實證性研究
——以「莫大」與名詞的搭配為例………………………王燦娟 14
探析在線日語課堂教師提問與評論區(qū)學(xué)生反應(yīng)………………李迅 25
語法體系對日語學(xué)習(xí)者初級語法習(xí)得效果影響的實驗研究……蔡妍、林璋 39
?日語語言學(xué)研究?
日語副助詞的語義轄域及助詞共現(xiàn)考察
——以「だけ」「ばかり」「まで」為例………………金稀玉 50
提問—回答序列第三位置的「へー」的會話分析研究……………關(guān)玲 62
日語語音研究中口語有聲語料庫的應(yīng)用
——以語料庫的語音標(biāo)注與檢索為例……………胡偉、劉玥 76
日語示證標(biāo)記「ミタイ」的誕生與發(fā)展…………………… 楊文江 90
中日兩國哲學(xué)術(shù)語optimism譯詞的形成與演變… …鄧牧、謝佳語 103
“倭玉篇”第四類本對《玉篇》訓(xùn)釋的接受和改造
——以長享本《倭玉篇》為例…………………………王安琪 119
?漢日對比研究?
漢日“防止”類隱性否定動詞對比研究
——以漢語“防止”和日語「防止する」「防ぐ」為例……… 郭蓉菲、蔣昕禾 135
日語條件復(fù)句的用法對比與日漢對照研究
——以「ト」與「タラ」為中心………………… 李光赫、劉志穎 148
?書刊評介?
《作為外語的日語實證性習(xí)得研究》評介………………… 李璐 163
英文提要……………………………………………………… 170
高等日語教育(第11輯) 作者簡介
潘鈞,男,1968年生于上海,北京大學(xué)外國語學(xué)院日語系教授、博士生導(dǎo)師,主要研究日語語言學(xué)。著有《日本辭書研究》、主編《現(xiàn)代日語語言學(xué)前沿》和《現(xiàn)代日語語言學(xué)叢書》,合編《日語語言學(xué)》、《日語知識百題》、《日語概論》、《認(rèn)知語言學(xué)入門》等。
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