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朝花夕拾(1-4)

作者:魯迅
出版社:人民文學(xué)出版社出版時(shí)間:1979-12-01
開本: 16開 頁數(shù): 180
中 圖 價(jià):¥23.4(6.0折) 定價(jià)  ¥39.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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朝花夕拾(1-4) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787020180295
  • 條形碼:9787020180295 ; 978-7-02-018029-5
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

朝花夕拾(1-4) 本書特色

本書專為初中生朋友課內(nèi)外閱讀準(zhǔn)備,版本精良,形式獨(dú)特,目的是解決孩子們閱讀過程中不同程度面臨的不愿讀、不知怎么讀、讀不下去的問題!冻ㄏκ啊肥袌錾想m有多個(gè)版本,人文版獨(dú)具優(yōu)勢。 印行70余年的經(jīng)典版本。 傾魯迅研究界眾多名專家之力所作的詳盡、專業(yè)的注釋。 原著部分與教材選文來源一致,均出自人民文學(xué)出版社2005年版《魯迅全集》。 完整收錄語文教材總主編溫儒敏教授為人文社版《朝花夕拾》所寫的導(dǎo)讀文字《和中學(xué)生談?wù)勅绾巫x〈朝花夕拾〉》。 全書共分4個(gè)分冊,拆解閱讀任務(wù),一周一冊,為閱讀和學(xué)生書包“減負(fù)”。 思維導(dǎo)圖 考點(diǎn)總結(jié)及批注 北大教授音頻導(dǎo)讀課 名師說書課 閱讀檢測=貼心實(shí)用的閱讀設(shè)計(jì),助力學(xué)生閱讀和備考。 隨文配有豐子愷等名家插圖及攝影作品多幅。

朝花夕拾(1-4) 內(nèi)容簡介

本書專為初中生朋友課內(nèi)外閱讀準(zhǔn)備,版本精良,形式獨(dú)特,目的是解決孩子們閱讀過程中不同程度面臨的不愿讀、不知怎么讀、讀不下去的問題!冻ㄏκ啊肥袌錾想m有多個(gè)版本,人文版獨(dú)具優(yōu)勢。
印行70余年的經(jīng)典版本。
傾魯迅研究界眾多名專家之力所作的詳盡、專業(yè)的注釋。
原著部分與教材選文來源一致,均出自人民文學(xué)出版社2005年版《魯迅全集》。
完整收錄語文教材總主編溫儒敏教授為人文社版《朝花夕拾》所寫的導(dǎo)讀文字《和中學(xué)生談?wù)勅绾巫x〈朝花夕拾〉》。
全書共分4個(gè)分冊,拆解閱讀任務(wù),一周一冊,為閱讀和學(xué)生書包“減負(fù)”。
思維導(dǎo)圖 考點(diǎn)總結(jié)及批注 北大教授音頻導(dǎo)讀課 名師說書課 閱讀檢測=貼心實(shí)用的閱讀設(shè)計(jì),助力學(xué)生閱讀和備考。
隨文配有豐子愷等名家插圖及攝影作品多幅。

朝花夕拾(1-4) 目錄

目 錄 **分冊 《和中學(xué)生談?wù)勅绾巫x〈朝花夕拾〉》/溫儒敏 整本書導(dǎo)讀 本冊導(dǎo)讀 小引 狗·貓·鼠 阿長與《山海經(jīng)》 《二十四孝圖》 閱讀思考 參考答案 第二分冊 本冊導(dǎo)讀 五猖會(huì) 無常 閱讀思考 參考答案 第三分冊 本冊導(dǎo)讀 從百草園到三味書屋 父親的病 瑣記 閱讀思考 參考答案 第四分冊 本冊導(dǎo)讀 藤野先生 范愛農(nóng) 后記 閱讀思考 參考答案
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朝花夕拾(1-4) 相關(guān)資料

名人推薦: 《朝花夕拾》在平靜樸素的敘述中滲透了作者真摯的感情,在簡潔洗練的文筆中有深長的韻味;雖為個(gè)人回憶,但有豐富深刻的社會(huì)內(nèi)容。在為數(shù)眾多的現(xiàn)代散文創(chuàng)作中,它的藝術(shù)成就是創(chuàng)造性的,并且具有一定的典范意義。 ——著名學(xué)者、北京大學(xué)教授王瑤 《朝花夕拾》最初在《莽原》上發(fā)表時(shí),總題為“舊事重提”:他大概是回想起童年時(shí)“水鄉(xiāng)的夏夜,搖著大芭蕉扇,在大樹下乘涼”,“男女都談些閑天,說些故事”的情景。“說故事” 就免不了“舊事重提”,《朝花夕拾》其實(shí)就是對這樣的童年“談閑天”的追憶與模擬。這就規(guī)定了這類散文的特殊氛圍:自然,親切,和諧,寬松,每個(gè)人(作者與讀者)既是說話者,又是聽話者,彼此處于絕對平等的地位。——這正是對“五四”時(shí)期盛行的“我(作者)說你(讀者)聽,我啟你蒙”,強(qiáng)制灌輸?shù)?ldquo;布道”式、“演講風(fēng)”的散文的一個(gè)歷史的否定與超越!冻ㄏκ啊愤@類“閑話風(fēng)”是作者與讀者的精神對話:作者掏出心來,真誠地袒露自己生活與內(nèi)心的秘密、真實(shí)的歡樂與痛苦,希望引起讀者(聽眾)的共鳴、聯(lián)想、議論與詰難,達(dá)到精神的互補(bǔ),而非趨一。 ——著名學(xué)者、北京大學(xué)教授錢理群 《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫法不同,它不是個(gè)人生活的編年史,而只是從生活回憶中選取若干有意義的片段,寫成一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的系列散文-魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富,即使在本書所反映的青少年時(shí)代,可寫之事也很多,但他只從中選取了十個(gè)題目,這與他一貫主張的“選材要嚴(yán),開掘要深”的謹(jǐn)嚴(yán)的寫作態(tài)度有關(guān),這十篇散文,每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平,在回憶散文中,屬上乘之作。 ——著名學(xué)者、復(fù)旦大學(xué)教授吳中杰

朝花夕拾(1-4) 作者簡介

魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。中國現(xiàn)代史和現(xiàn)代文學(xué)史上著名的文學(xué)家、思想家。著有《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《故事新編》等,影響廣泛深遠(yuǎn)。有《魯迅全集》(人民文學(xué)出版社2005年版)傳世。

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