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新時(shí)代高校三全育人理論與實(shí)踐

包郵 新時(shí)代高校三全育人理論與實(shí)踐

作者:黃婷婷
出版社:吉林大學(xué)出版社出版時(shí)間:2024-01-02
開本: 16開 頁數(shù): 186
中 圖 價(jià):¥43.9(5.6折) 定價(jià)  ¥78.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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新時(shí)代高校三全育人理論與實(shí)踐 版權(quán)信息

新時(shí)代高校三全育人理論與實(shí)踐 內(nèi)容簡介

本書秉承“三全育人”的理念,既能對(duì)學(xué)校學(xué)生的全面發(fā)展起到重要作用,又能豐富和完善“十大育人體系”的內(nèi)容,探索并形成高校大學(xué)生思政工作的創(chuàng)新工作平臺(tái)。從新時(shí)代高校“三全育人”的基本概念入手,從不同的角度對(duì)高?!叭恕惫ぷ鬟M(jìn)行了分析和研究,主要內(nèi)容包括:新時(shí)代高校“三全育人”理論基礎(chǔ)、新時(shí)代“三全育人”的基本要素、新時(shí)代高?!叭恕杯h(huán)境研究、新時(shí)代高?!叭恕惫芾硌芯?、新時(shí)代高校“三全育人”運(yùn)行機(jī)制研究、新時(shí)代高校“三全育人”開展路徑研究、新時(shí)代高校“三全育人”的實(shí)踐探索與創(chuàng)新發(fā)展研究這幾個(gè)方面。

新時(shí)代高校三全育人理論與實(shí)踐 目錄

**章 新時(shí)代高校“三全育人”概論 節(jié) “三全育人”教育思想的內(nèi)涵與發(fā)展 節(jié) “三全育人”理念的形成與發(fā)展 第三節(jié) “三全育人”的特征與意義 章 新時(shí)代高?!叭恕崩碚摶A(chǔ) 節(jié) “三全育人”的時(shí)代背景 節(jié) “三全育人”的理論基礎(chǔ) 第三節(jié) 新時(shí)代高校“三全育人”的現(xiàn)實(shí)意義 第四節(jié) 西方高?!叭恕苯?jīng)驗(yàn)及其啟示 第三章 新時(shí)代高?!叭恕钡幕疽? 節(jié) “三全育人”的目標(biāo) 節(jié) “三全育人”的主體 第三節(jié) “三全育人”的內(nèi)容 第四節(jié) “三全育人”的載體 第四章 新時(shí)代高?!叭恕杯h(huán)境研究 節(jié) 高?!叭恕杯h(huán)境能 節(jié) 高校“三全育人”環(huán)境的特點(diǎn) 第三節(jié) 新時(shí)代高?!叭恕杯h(huán)境存在的問題 第四節(jié) 優(yōu)化高?!叭恕杯h(huán)境的原則 第五節(jié) 優(yōu)化高?!叭恕杯h(huán)境的措施 第五章 新時(shí)代高校“三全育人”管理研究 節(jié) 高?!叭恕惫芾淼膬r(jià)值 節(jié) 高校“三全育人”管理的原則 第三節(jié) 高?!叭恕惫芾淼哪繕?biāo)和機(jī)制 第六章 新時(shí)代高?!叭恕边\(yùn)行機(jī)制研究 節(jié) “三全育人機(jī)制 節(jié) “三全育人”協(xié)同機(jī)制 第三節(jié) “三全育人”保障機(jī)制 第七章 新時(shí)代高?!叭恕遍_展路徑研究 節(jié) 高?!叭恕惫ぷ髡归_的方法 節(jié) 高?!叭恕标?duì)伍建設(shè)的引導(dǎo) 第三節(jié) 高?!叭恕钡慕M織路徑的協(xié)助 第八章 新時(shí)代高?!叭恕钡膶?shí)踐探索與創(chuàng)新發(fā)展研究 節(jié) 大學(xué)生入學(xué)教育 節(jié) 大學(xué)生在讀教育 第三節(jié) 大學(xué)生職前教育 參考文獻(xiàn)

新時(shí)代高校三全育人理論與實(shí)踐 作者簡介

黃婷婷,女,1982年出生,現(xiàn)就職于山東交通職業(yè)學(xué)院,副教授。畢業(yè)于山東理工大學(xué)法學(xué)專業(yè),獲中國海洋大學(xué)環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)碩士學(xué)位。主要研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?。獲山東學(xué)校 思政課教師、山東省交通運(yùn)輸系統(tǒng)“巾幗建功” 個(gè)人、山東省教育系統(tǒng)女職工建工立業(yè)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。

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