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基于多元化視角的與音樂教育與教學(xué)創(chuàng)新 版權(quán)信息
- ISBN：9787573135827
- 條形碼：9787573135827 ; 978-7-5731-3582-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于多元化視角的與音樂教育與教學(xué)創(chuàng)新 內(nèi)容簡介
本書在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章：**章作為本書論述的基礎(chǔ)和前提，主要闡述了音樂教育的特征與功能、音樂教學(xué)的原則與方法、音樂教育多元化的意義；第二章至第四章分別探討了多元化視角下音樂教育的內(nèi)容、模式與策略；第五章分析了音樂教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)多元化融合，內(nèi)容涵蓋音樂教學(xué)中數(shù)字化教學(xué)資源、音樂教學(xué)中信息化教學(xué)手段的實施、音樂教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)方式及應(yīng)用；第六章分別從創(chuàng)新教育視角下的聲樂教育教學(xué)實踐、多元文化視角下的音樂鑒賞教學(xué)及其實踐、多元化視角下音樂教學(xué)評估與創(chuàng)新人才培養(yǎng)三個方面研究了基于多元化視角的音樂教育教學(xué)創(chuàng)新實踐。 本書突出前沿性與應(yīng)用性，立足音樂教育與教學(xué)的實際情況，在確保對音樂教育課程體系及其建設(shè)理解到位的基礎(chǔ)上，嘗試用通俗易懂的語言與簡明清晰的方式，論述多元化視角下的音樂教育教學(xué)，注重吸收*新學(xué)科研究成果，盡可能體現(xiàn)當(dāng)前專業(yè)課程的新動向。
基于多元化視角的與音樂教育與教學(xué)創(chuàng)新 目錄
**章音樂教育教學(xué)的理論支撐
節(jié)音樂教育的特征能
節(jié)音樂教學(xué)的原則與方法
第三節(jié)音樂教育多元化的意義
章多元化視角下音樂教育的內(nèi)容
節(jié)音樂體與過程分析
節(jié)音樂教育的多元化教學(xué)內(nèi)容
第三節(jié)多元文化音樂教育及其開展
第三章多元化視角下音樂教育的模式
節(jié)音樂教育與教學(xué)的專業(yè)實踐模式
節(jié)多元化視角下音樂教育模式的改革
第三節(jié)多元化視角下音樂教育模式的融合
第四章多元化視角下音樂教育教學(xué)策略
節(jié)多元智能結(jié)構(gòu)下的音樂教育教學(xué)
節(jié)生態(tài)觀視角下的音樂教育及審美
第三節(jié)音樂教育與多元音樂文化傳承策略
……
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