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向課文學(xué)寫句——小學(xué)低年級寫句教學(xué)案例研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787533499846
- 條形碼:9787533499846 ; 978-7-5334-9984-6
- 裝幀:70g膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
向課文學(xué)寫句——小學(xué)低年級寫句教學(xué)案例研究 內(nèi)容簡介
本書分上篇、下篇兩部分:上篇從一線教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā),分析扎實學(xué)生寫句、寫句群能力的重要意義,并結(jié)合一個個教學(xué)案例,提出向課文學(xué)寫句、學(xué)寫句群,是提高學(xué)生寫話能力的有效途徑;下篇基于現(xiàn)行統(tǒng)編版小學(xué)語文教材,從一、二年級課文中挖掘出典型的句子范式,根據(jù)學(xué)生的年齡特點、學(xué)段目標(biāo),循序漸進(jìn)地安排學(xué)生從說完整句開始,到學(xué)習(xí)寫單句,學(xué)習(xí)寫復(fù)句,再到學(xué)習(xí)寫句群,形成一個縱向?qū)W習(xí)序列。案例中的仿說仿寫讓學(xué)生在“舉一反三”中獲得能帶得走的寫話能力。所呈現(xiàn)的案例既有范式句分析,詳盡的教學(xué)實錄,還有學(xué)生作業(yè)選登,能夠給一線教師較大的啟發(fā)與借鑒。
向課文學(xué)寫句——小學(xué)低年級寫句教學(xué)案例研究 目錄
向課文學(xué)寫句——小學(xué)低年級寫句教學(xué)案例研究 作者簡介
鄭文英,中小學(xué)高級教師,福建省寧德市百佳教師。曾榮獲福建省教育廳“實事助學(xué)基金杰出教師獎”、寧德市“五四青年獎?wù)隆睒s譽稱號。在首屆“英才杯”全國青年教師風(fēng)采展示大賽中獲得一等獎;執(zhí)教《語文園地七(寫話)》入選2022年教育部“基礎(chǔ)教育精品課”;在《福建教育》《教學(xué)月刊》等CN刊報上發(fā)表文章二十多篇。
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