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化繭成蝶 擁抱變化:大學生生涯發(fā)展與創(chuàng)新思維(學生用書) 版權信息
- ISBN：9787561590928
- 條形碼：9787561590928 ; 978-7-5615-9092-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
化繭成蝶 擁抱變化:大學生生涯發(fā)展與創(chuàng)新思維(學生用書) 內(nèi)容簡介
本書專為學生編寫，形式豐富多樣，能夠激發(fā)學生的學習興趣。是一本集學生學習引導、同步訓練實操為一體的體驗式教材，教材以學情分析為基礎，結合創(chuàng)新思維發(fā)展訓練于始終，以行知合一為核心，促進學生的創(chuàng)新生涯發(fā)展能力與生涯自主管理能力。
化繭成蝶 擁抱變化:大學生生涯發(fā)展與創(chuàng)新思維(學生用書) 目錄
第1章 “三涯”初印象
節(jié) 生涯、學涯和職涯
一、生涯
二、學涯
三、職涯
第二節(jié) 生涯觀與生涯發(fā)展
一、生涯觀
二、生涯觀與生涯發(fā)展
第三節(jié) 職業(yè)生涯輔導與管理
一、職業(yè)生涯輔導與管理概述
二、“人一職匹配理論”與“生涯發(fā)展理論”
三、職業(yè)生涯輔導與管理
第2章 激活職業(yè)生涯發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力
節(jié) 職業(yè)需要
一、職業(yè)需要的含義
二、職業(yè)需要的分類
三、職業(yè)驅(qū)動力的3．0時代
第二節(jié) 職業(yè)興趣
一、職業(yè)興趣的含義
二、職業(yè)興趣的修煉
三、霍蘭德職業(yè)興趣
第三節(jié) 職業(yè)價值觀
一、職業(yè)價值觀的含義
二、核心職業(yè)價值觀
三、職業(yè)錨理論
第3章 發(fā)現(xiàn)“我”的職業(yè)性格
節(jié) 你我不一樣：職業(yè)性格概述
一、性格與職業(yè)性格
二、職業(yè)風格
三、職業(yè)性格的分類
第二節(jié) 我有我的風格：職業(yè)性格識別器
一、MBTI概述
二、MBTI性格評估
第三節(jié) 選對降落傘：職業(yè)性格與職業(yè)選擇
一、職業(yè)性格與職業(yè)匹配的價值
二、職業(yè)性格與職業(yè)選擇之間的規(guī)律
第4章 打造專屬的職業(yè)能力
節(jié) 職業(yè)能力的內(nèi)涵及其作用
一、職業(yè)能力的內(nèi)涵
二、職業(yè)能力的作用
第二節(jié) 職業(yè)能力的類型
一、職業(yè)能力的分類
二、識別你的技能
第三節(jié) 職業(yè)能力的評估
一、職業(yè)能力的評估
二、識別可轉(zhuǎn)換技能
第四節(jié) 核心職業(yè)競爭力
一、用人單位 重視的技能
二、了解職業(yè)對技能的要求
第5章 探索職業(yè)世界地圖
展開全部
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