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文學(xué)如何書(shū)寫(xiě)革命 版權(quán)信息
- ISBN：9787542685919
- 條形碼：9787542685919 ; 978-7-5426-8591-9
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
文學(xué)如何書(shū)寫(xiě)革命 內(nèi)容簡(jiǎn)介
書(shū)稿主要包括的欄目有1.研究爭(zhēng)鳴：涉及語(yǔ)文教育和教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題的爭(zhēng)鳴討論；2.實(shí)錄點(diǎn)評(píng)：包括教師實(shí)錄和點(diǎn)評(píng)，傾向同課異構(gòu)；3.讀寫(xiě)教學(xué)；指單篇、單元和名著片段的解讀、探討各類(lèi)文體的寫(xiě)作教學(xué)；4.測(cè)評(píng)研究；主要分析中考和高考測(cè)評(píng)案例；5.名家口述；以教師資源庫(kù)建設(shè)為依托，整理口述史材料；6.教師書(shū)房；主要 中外古今經(jīng)典之作；7.學(xué)生之窗；選刊 學(xué)位論文和學(xué)生研究論文。
文學(xué)如何書(shū)寫(xiě)革命 目錄
文本解讀
文學(xué)如何書(shū)寫(xiě)革命？
——趙樹(shù)理《小二黑結(jié)婚》解讀
《祝！分v讀
魯迅的“怒其不爭(zhēng)”和“反抗絕望”
——從倪文尖老師的《祝福》課談起
《孔乙己》敘述者立場(chǎng)的語(yǔ)用學(xué)分析
——兼談敘事學(xué)理論在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的限度
教學(xué)案例
《安塞腰鼓》教學(xué)實(shí)錄
《安塞腰鼓》教學(xué)實(shí)錄
《安塞腰鼓》教學(xué)點(diǎn)評(píng)
細(xì)化認(rèn)知過(guò)程層級(jí)，逐階培養(yǎng)分析能力
——以《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》教學(xué)為例
《棉花巖上的光》教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)
……
展開(kāi)全部
文學(xué)如何書(shū)寫(xiě)革命 作者簡(jiǎn)介
詹丹，上海師范大學(xué)人文學(xué)院教授、都市文化學(xué)博士點(diǎn)帶頭人，兼任中國(guó)紅樓夢(mèng)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，上海市古典文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)， 語(yǔ)文教師“國(guó)培計(jì)劃”專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家，主要著作有《 語(yǔ)文教材與文本解讀》《重讀紅樓夢(mèng)》《詩(shī)性之筆與理性之文》等。
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