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新時(shí)代高校“課程思政”建設(shè)研究

新時(shí)代高！罢n程思政”建設(shè)研究

作者：張卓 著
出版社：中央民族大學(xué)出版社出版時(shí)間：2024-09-01
開本： 其他 頁(yè)數(shù)： 205
中 圖 價(jià):¥50.1(7.7折) 定價(jià)  ¥65.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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新時(shí)代高校“課程思政”建設(shè)研究 版權(quán)信息

新時(shí)代高！罢n程思政”建設(shè)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

課程思政建設(shè)是新時(shí)代加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要領(lǐng)域，隨著時(shí)代的變化，所面臨的各項(xiàng)阻礙也需要進(jìn)一步突破。本書立于新時(shí)代背景，圍繞課程思政的建設(shè)展開深入探討，基礎(chǔ)性地概述了課程思政的內(nèi)涵與形成、目標(biāo)與價(jià)值、理論基礎(chǔ)與教育原則，以及需要遵循的邏輯。陳述了高校課程思政的育人功能，對(duì)高校課程思政的內(nèi)容體系建設(shè)、機(jī)制構(gòu)建進(jìn)行了全面而深入的剖析。在探討高校課程思政的實(shí)施策略時(shí)，提出了強(qiáng)化課程思政認(rèn)識(shí)、探索課程思政規(guī)律、優(yōu)化思政師資建設(shè)、加大思政資源開發(fā)的參考性建議。同時(shí)在高校課程思政評(píng)價(jià)體系建設(shè)中介紹了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)、教師發(fā)展評(píng)價(jià)。以期幫助讀者更為全面準(zhǔn)確地把握課程思政的科學(xué)內(nèi)涵、教育邏輯和實(shí)踐選擇。

新時(shí)代高！罢n程思政”建設(shè)研究 目錄

**章 課程思政概述 **節(jié) 課程思政的內(nèi)涵與形成 第二節(jié) 課程思政的目標(biāo)與價(jià)值 第三節(jié) 課程思政的理論基礎(chǔ)與教育原則 第四節(jié) 課程思政遵循的邏輯 第二章 高校課程思政的育人功能 **節(jié) 高校課程思政發(fā)揮育人功能的必要性和可行性 第二節(jié) 高校課程思政育人功能的特點(diǎn) 第三節(jié) 高校課程思政育人功能的原則與規(guī)范 第四節(jié) 高校課程思政育人功能的發(fā)揮路徑 第三章 高校課程思政的內(nèi)容體系建設(shè) **節(jié) 發(fā)揮高校思政理論課的主陣地作用 第二節(jié) 優(yōu)化高校課程思政的內(nèi)容體系 第三節(jié) 推進(jìn)課程思政教學(xué)建設(shè) 第四章 高校課程思政的機(jī)制構(gòu)建 **節(jié) 教師課程思政能力培育機(jī)制 第二節(jié) 課程思政協(xié)同育人機(jī)制 第三節(jié) 課程思政教學(xué)實(shí)施機(jī)制 第四節(jié) 課程思政教學(xué)管理機(jī)制 第五章 高校課程思政實(shí)施策略 **節(jié) 強(qiáng)化課程思政認(rèn)識(shí) 第二節(jié) 摸索課程思政規(guī)律 第三節(jié) 優(yōu)化思政師資建設(shè) 第四節(jié) 加大思政資源開發(fā) 第六章 高校課程思政評(píng)價(jià)體系建設(shè) **節(jié) 課程思政的課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 第二節(jié) 課程思政的學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià) 第三節(jié) 課程思政的教師發(fā)展評(píng)價(jià) 參考文獻(xiàn)
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