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中國文化5000年
新時代“雙師型”教師培養(yǎng)體系研究 版權信息
- ISBN:9787576831320
- 條形碼:9787576831320 ; 978-7-5768-3132-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新時代“雙師型”教師培養(yǎng)體系研究 內容簡介
本書以“雙師型”教師培養(yǎng)為基底,以教師培養(yǎng)體系研究導向,對新時代“雙師型”教師培養(yǎng)體系展開論述;介紹了“雙師型”教師,讓讀者對其有了詳細了解;介紹了“雙師型”教師培養(yǎng)的內容與方法,讓讀者對“雙師型”教師培養(yǎng)形成了基礎印象;分析了“雙師型”教師培養(yǎng)標準的構建,從不同方面做了詳細的闡述;分析了“雙師型”教師培養(yǎng)制度構建,全面、深入地對其進行了討探索和討論;介紹了“雙師型”教師培養(yǎng)模式,分析了五個典型模式;分析了“雙師型”教師隊伍建設,在討論其機制的基礎上提出了改進的策略。
新時代“雙師型”教師培養(yǎng)體系研究 目錄
**章 “雙師型”教師概述
第二章 “雙師型”教師培養(yǎng)的內容與方法
第三章 “雙師型”教師培養(yǎng)標準構建
第四章 “雙師型”教師培養(yǎng)制度構建
第五章 “雙師型”教師培養(yǎng)模式
第六章 “雙師型”教師隊伍建設
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