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晚明文人的生活美學(xué)

包郵 晚明文人的生活美學(xué)

作者:田軍 著
出版社:中國社會科學(xué)出版社出版時間:2024-09-01
開本: 其他 頁數(shù): 314
本類榜單:文學(xué)銷量榜
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晚明文人的生活美學(xué) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787522737607
  • 條形碼:9787522737607 ; 978-7-5227-3760-7
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

晚明文人的生活美學(xué) 內(nèi)容簡介

在生活美學(xué)研究已于中西方學(xué)界興起的背景下,如何找到生活美學(xué)的中國問題,凸顯生活美學(xué)的中國話語與本土經(jīng)驗就成為值得我們深入思考的問題。為此本書將目光投向晚明文人的生活美學(xué),既從生成背景、日常生活審美實踐、功能指向和內(nèi)涵特質(zhì)等方面展現(xiàn)晚明文人生活美學(xué)的豐富性和復(fù)雜性,揭示晚明文人生活美學(xué)的實踐特色、社會文化意蘊和審美精神,又以當(dāng)代再生產(chǎn)的視角充分挖掘、激活和利用晚明文人的生活美學(xué)資源,使其參與當(dāng)今全球生活美學(xué)的理論建構(gòu)和介入當(dāng)代人的審美化生存實踐,發(fā)揮其應(yīng)有的理論潛力和實踐效能,從而推動生活美學(xué)研究的古今中西對話,并由此彰顯生活美學(xué)的中國智慧與中國貢獻(xiàn)。

晚明文人的生活美學(xué) 目錄

序緒論**章 晚明文人生活美學(xué)的生成背景 **節(jié) 晚明江南地域環(huán)境的影響 第二節(jié) 晚明文人思想與心態(tài)的變革 第三節(jié) 晚明文人家族傳統(tǒng)的熏陶 第四節(jié) 晚明文人日常生活審美書寫風(fēng)尚的盛行第二章 晚明文人的日常生活審美實踐 **節(jié) 生活情境的審美創(chuàng)構(gòu) 第二節(jié) 生活之物的審美觀照 第三節(jié) 生活細(xì)節(jié)的審美經(jīng)營第三章 晚明文人生活美學(xué)的功能指向 **節(jié) 指向自我 第二節(jié) 指向社會序 緒論 **章 晚明文人生活美學(xué)的生成背景 **節(jié) 晚明江南地域環(huán)境的影響 第二節(jié) 晚明文人思想與心態(tài)的變革 第三節(jié) 晚明文人家族傳統(tǒng)的熏陶 第四節(jié) 晚明文人日常生活審美書寫風(fēng)尚的盛行 第二章 晚明文人的日常生活審美實踐 **節(jié) 生活情境的審美創(chuàng)構(gòu) 第二節(jié) 生活之物的審美觀照 第三節(jié) 生活細(xì)節(jié)的審美經(jīng)營 第三章 晚明文人生活美學(xué)的功能指向 **節(jié) 指向自我 第二節(jié) 指向社會 第三節(jié) 功能指向的復(fù)雜性 第四章 晚明文人生活美學(xué)的內(nèi)涵特質(zhì) **節(jié) 日常中的超日常 第二節(jié) 物質(zhì)與精神相協(xié)調(diào) 第三節(jié) 以身心修養(yǎng)通達(dá)審美境界 第五章 晚明文人生活美學(xué)的當(dāng)代理論再生產(chǎn) **節(jié) 日常生活中的審美對象 第二節(jié) 日常生活中的審美經(jīng)驗 第三節(jié) 生活與藝術(shù)關(guān)系的再思考 第四節(jié) 生活美學(xué)與其他美學(xué)的關(guān)系 第六章 晚明文人生活美學(xué)的當(dāng)代實踐再生產(chǎn) **節(jié) 晚明文人的生活美學(xué)與當(dāng)代“日常生活審美化” 第二節(jié) 晚明文人的生活美學(xué)與當(dāng)代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè) 第三節(jié) 晚明文人的生活美學(xué)與當(dāng)代生活美育 余論 生活美學(xué)研究的未來走向 參考文獻(xiàn) 索引 后記

晚明文人的生活美學(xué) 作者簡介

田軍,畢業(yè)于華東師范大學(xué)中文系文藝學(xué)專業(yè)(碩博連讀),獲文學(xué)博士學(xué)位。曾受國家留學(xué)基金委資助,作為聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生公派赴美國伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳校區(qū)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院留學(xué)?,F(xiàn)為福州大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。主要從事文藝學(xué)、美學(xué)研究。主持完成教育BU人文社會科學(xué)研究青年基金項目、福建省中青年教師教育科研項目等。

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