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魯班文化與工匠精神(第二版)

魯班文化與工匠精神(第二版)

出版社：清華大學出版社出版時間：2024-09-01
開本： 其他 頁數(shù)： 268
本類榜單：教材銷量榜
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魯班文化與工匠精神(第二版) 版權信息

魯班文化與工匠精神(第二版) 本書特色

本書根據歷史典籍資料和人文掌故、民間傳說等整理編寫，主要介紹魯班其人、魯班的發(fā)明、工匠精神的形成以及當代魯班文化的傳承與工匠精神弘揚。本書是主要面向土木建筑類學生開設的一門專業(yè)文化素質課程教材，旨在增強中華民族文化自信，發(fā)揚魯班工匠精神，培養(yǎng)學生敢于實踐、精益求精、吃苦耐勞和勇于創(chuàng)新的意識。

魯班文化與工匠精神(第二版) 內容簡介

"本書是教師團隊深入研究魯班工匠文化的通識課程教材。本書梳理了歷代典籍文獻中關于魯班及工匠文化的記載，將魯班文化的產生和傳承進行歸納整理，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中工匠精神的形成及發(fā)展進行了溯源與分析，甄選了十位當代典型的大國工匠和十七個大國重器科研攻關典型案例。在民族復興的偉大實踐中，從學校、企業(yè)、社會三個層面，提出傳承魯班文化、弘揚現(xiàn)代工匠精神、培養(yǎng)具有“匠心、匠氣、匠技”的新時代工匠人才的途徑。本書內容共六章，包括百工圣祖、匠人智慧、善國雙圣、工匠精神、大國工匠、匠心筑夢。 本書可以作為青年學生和魯班文化愛好者的知識讀本，也可以作為工科類、人文歷史類專業(yè)學生的工匠精神教育、魯班歷史文化的拓展選修教材。"

魯班文化與工匠精神(第二版) 目錄

百工祖 匠人智慧 **章第二章 **節(jié)先師魯班 004 一、魯班其人 004 二、記載 008 三、魯班工巧 019 第二節(jié)魯班的傳說 021 一、師之說 021 二、工匠之說 026 三、仙之說 032 四、戲趣之說 039 五、諷褻之說 040 第三節(jié)魯班的貢獻及影響 041 一、魯班發(fā)明與創(chuàng)造 041 二、魯班字、魯班造像、魯班廟 052 **節(jié)“匠”字的起源 057 一、“匠”字釋義 057 二、與“匠”有關的成語 060 三、“匠意”“匠心”“哲匠” 062 第二節(jié)我國古代的匠人智慧 064 一、匠人起源 064 二、工匠智慧 069 三、文化匠人 073 第三節(jié)匠人信仰 075 一、工匠含義的演化 075 二、百工釋義 076 三、技藝與技術 077 四、傳統(tǒng)“工匠”的基本征 078 五、百工的演化 079 第四節(jié)匠人智慧的內涵 090 一、敬業(yè) 091 二、益 094 三、注 097 四、創(chuàng)新 100 第五節(jié)匠人與我國古代科學技術的發(fā)展 103 **節(jié)魯班 114 一、執(zhí)著堅韌、持之以恒的探索 115 二、求實與創(chuàng)新的科學 119 三、益求、發(fā)明創(chuàng)造的工匠 119 四、無私奉獻、愛崗敬業(yè)的勞模 121 五、緊密聯(lián)系實踐的務實 122 第二節(jié)墨子思想 124 一、墨子在技藝的應用問題上尤其注重實用性 125 二、墨子始持以人為本的人文關懷 125 三、重效益、講實用是墨子思想重要的值取向 126 第三節(jié)班墨文化 126 一、班墨文化的時代征 127 善國雙 第三章 VII 工匠 大國工匠 第四章第五章 二、班墨文化的基本內涵 129三、班墨文化的擔當與傳承 131 **節(jié)工匠是時代發(fā)展的呼喚 137一、工匠重新提出的背景 137二、工匠的內涵及其演變 141三、工匠的值體系 143 第二節(jié)現(xiàn)代工匠的內涵 146一、魯班工匠的現(xiàn)代闡釋 146二、新時代中國色工匠的基本內涵 148 第三節(jié)工匠與創(chuàng)新文化 152一、創(chuàng)新文化的含義 153二、企業(yè)創(chuàng)新文化 153三、工匠和創(chuàng)新文化的關系 154四、創(chuàng)新文化與工匠在現(xiàn)代企業(yè)應用中的基本遵循 156 **節(jié)薪火相傳 159一、發(fā)揚光大 159二、繼往開來 161三、時代呼喚 165 第二節(jié)匠之大者 167一、給機器人當“師傅”的大國工匠——成衛(wèi)東 167二、益求鑄造“大國重器”——崔興國 169三、匠心求，為國鑄重器——董禮濤 172 四、“電網探”守護萬家燈火平安——馮新巖 175五、零件的級雕刻師——孟維 177六、教會機器像人一樣看懂——彭菲 178七、凝聚更多力量實現(xiàn)“航空夢”——秦世俊 181八、解鎖毫厘間的作“密碼”——田得梅 183九、與“泥水”打交道的藍領家——楊戌雷 185十、掘進路上，從不后——張帥坤 189 第三節(jié)大國重器 192一、國產艘大型郵輪“愛達·魔號”命名交付 193二、中國電科實現(xiàn)國產離子注入機 28納米工藝全覆蓋 194三、全球創(chuàng) 12000米深井自動化鉆機應用 195四、國產化大型電力系統(tǒng)電磁暫態(tài)技術及平臺研發(fā)成功 195五、全球大豎井掘進機“夢想號”下線 196六、全新一代 18兆瓦海上直驅風電機組下線 197七、全球制 700標箱純電池動力集裝箱船順利試航 197八、臺鐵路橋梁換運架一體機“太行號”正式投用 198九、國產大飛機 C919正式進入中國民航運輸市場 199十、我國第三艘航空母艦福建艦下水命名 200十一、我國新一代“人造太陽”創(chuàng)造運行新紀錄 200十二、亞洲**深水導管架平臺“；惶枴蓖队 201十三、國內臺完全自主知識產權的 F級 50兆瓦重型 燃氣輪機發(fā)運 202十四、全球單機容量大 16兆瓦海上風電機組下線 202十五、我國個萬噸級 48K大絲束碳纖維工程**套 國產線投料開車 203十六、臺樁梁一體造橋機“共工號”下線 204十七、我國套鉆錨一體化智能快掘成套裝備下線 205 IX 匠心筑夢 第六章 **節(jié)在現(xiàn)代職業(yè)教育中弘揚新時代工匠 209一、產教融合，校園文化——弘揚新時代工匠的新舉措 210二、勞模工匠進校園——以工匠創(chuàng)新勞動教育的新模式 213三、技能大賽——展現(xiàn)工匠的新舞臺 216四、魯班工坊，承載傳遞——助力工匠走出國門 217 第二節(jié)在企業(yè)發(fā)展中踐行新時代工匠 222一、工匠，發(fā)展之道 224二、創(chuàng)建示范創(chuàng)新工作室，弘揚勞模 227三、工匠成就“德國制造” 238四、培養(yǎng)中國的工匠 242 第三節(jié)在社會環(huán)境中培育新時代工匠 246一、社會障不斷完善 247二、社會地位不斷提升 247三、激勵制度的有效實施 248四、充分發(fā)揮工會組織的作用 250五、社會文化的建設 252 參考文獻 255
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魯班文化與工匠精神(第二版) 作者簡介

王光炎，男，教授，一級建造師、 項目管理師、測量放線技師，學校教學名師，先后畢業(yè)于山東建筑大學和青島理工大學，建筑設計及其理論專業(yè)，工學碩士，山東建筑大學訪問學者。建筑工程系主任，山東省土木建筑學會裝配式建筑學術委員會委員，山東省建筑職業(yè)教育專業(yè)建設指導委員會施工分委會委員，第二屆中國技能大賽裝配式職業(yè)技能競賽（學生組）裁判員，中國施工企業(yè)管理協(xié)會科技專家，山東省高校青年教師教學比賽評審專家，山東省教育科學研究項目評審專家，山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導師庫專家，棗莊市首批社科智庫專家，棗莊市土木工程學會副理事長，棗莊市科技傳播專家服務團專家，滕州市安全生產專家?guī)斐蓡T，棗莊科技職業(yè)學院學術委員會副主任委員，教育科學出版社“十二五”職業(yè)教育 規(guī)劃教材編審委員會委員，科學出版社“十三五”職業(yè)教育土建大類規(guī)劃教材編審委員會委員。

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