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領(lǐng)導(dǎo)力:基礎(chǔ)理論與中國(guó)情境

領(lǐng)導(dǎo)力:基礎(chǔ)理論與中國(guó)情境

出版社：北京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2025-01-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 272
本類榜單：管理銷量榜
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領(lǐng)導(dǎo)力:基礎(chǔ)理論與中國(guó)情境 版權(quán)信息

領(lǐng)導(dǎo)力:基礎(chǔ)理論與中國(guó)情境 本書特色

本書特色：◎突破了傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力教材中以特質(zhì)理論、權(quán)變理論、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等為分類的框架體系，將經(jīng)典理論融入當(dāng)今時(shí)代背景下的典型場(chǎng)景，關(guān)注典型場(chǎng)景下的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略。 ◎?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)實(shí)踐進(jìn)行了深刻反思與總結(jié)，不僅僅是一本教授領(lǐng)導(dǎo)力理論的工具書，更是一本引領(lǐng)學(xué)習(xí)者探索領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的指南。

領(lǐng)導(dǎo)力:基礎(chǔ)理論與中國(guó)情境 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書嘗試擺脫傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力教材的束縛，將中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐情境與經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力理論相融合，書中不僅涵蓋了技術(shù)創(chuàng)新、組織變革、創(chuàng)業(yè)等典型的戰(zhàn)略與組織管理情境，還緊密結(jié)合了女性領(lǐng)導(dǎo)力、新生代員工管理等新興領(lǐng)域的前沿研究成果。理論聯(lián)系實(shí)際的教材內(nèi)容設(shè)計(jì)，旨在幫助學(xué)習(xí)者更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提升其在復(fù)雜多變的組織情境中的領(lǐng)導(dǎo)效能。同時(shí)，這些基于情境的領(lǐng)導(dǎo)力研究往往都是相對(duì)前沿的理論，對(duì)于中國(guó)新興數(shù)智組織情境下的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)、開發(fā)和研究也會(huì)有所助益。因此，本書是一本既貼合新時(shí)代企業(yè)實(shí)踐又扎根于領(lǐng)導(dǎo)力理論研究成果的新型教材。 本書特色： ◎突破了傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力教材中以特質(zhì)理論、權(quán)變理論、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等為分類的框架體系，將經(jīng)典理論融入當(dāng)今時(shí)代背景下的典型場(chǎng)景，關(guān)注典型場(chǎng)景下的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略。 ◎?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)實(shí)踐進(jìn)行了深刻反思與總結(jié)，不僅僅是一本教授領(lǐng)導(dǎo)力理論的工具書，更是一本引領(lǐng)學(xué)習(xí)者探索領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的指南。

領(lǐng)導(dǎo)力:基礎(chǔ)理論與中國(guó)情境 目錄

緒 論 第1章領(lǐng)導(dǎo)力新挑戰(zhàn) 第2章 領(lǐng)導(dǎo)力理論 第3章 技術(shù)創(chuàng)新中的領(lǐng)導(dǎo)力 第4章 組織變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 第5章 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 第6章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)力 第7章 女性領(lǐng)導(dǎo)力 第8章代際差異中的領(lǐng)導(dǎo)力 后 記
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領(lǐng)導(dǎo)力:基礎(chǔ)理論與中國(guó)情境 作者簡(jiǎn)介

謝小云，浙江大學(xué)管理學(xué)院教授、院長(zhǎng)。兼任教育部第六屆全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證工作委員會(huì)副主任委員、中國(guó)管理研究國(guó)際學(xué)會(huì)(IACMR)教育委員會(huì)主席。主持國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目，教學(xué)科研成果獲得浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以及第九屆高等學(xué)？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))青年成果獎(jiǎng)等。長(zhǎng)期從事領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)工作；作為全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)委員負(fù)責(zé)全國(guó)MBA“組織行為學(xué)”課程建設(shè)，從2017年起每年負(fù)責(zé)舉辦全國(guó)MBA“組織行為學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力”教學(xué)研討會(huì)；所在課程組(2016—2022年擔(dān)任組長(zhǎng))教授的課程獲得全國(guó)專業(yè)學(xué)位示范課程等榮譽(yù)。 胡瓊晶，管理學(xué)博士，浙江大學(xué)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理學(xué)系副教授。長(zhǎng)期專注于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理研究，在Academy of Management Journal、Journal of Business Venturing、《管理世界》和《心理學(xué)報(bào)》等國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表多篇論文。研究成果曾榮獲第九屆高等學(xué)？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))著作論文獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、浙江省第二十二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等。 王頌，浙江大學(xué)管理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略學(xué)系副教授、MBA創(chuàng)業(yè)管理項(xiàng)目學(xué)術(shù)主任。聚焦組織網(wǎng)絡(luò)研究，在Academy of Management Journal、 Journal of Organizational Behavior、《管理世界》和《心理學(xué)報(bào)》等國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表20余篇論文。榮獲浙江省第十屆高等學(xué)校青年教師教學(xué)競(jìng)賽文科組一等獎(jiǎng)；研究成果入選浙江省杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目，榮獲浙江省第二十二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等。 莫申江，浙江大學(xué)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，卓越領(lǐng)導(dǎo)力研究所副所長(zhǎng)，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與全球領(lǐng)導(dǎo)力國(guó)際碩士項(xiàng)目(PIEGL)創(chuàng)始主任；浙江大學(xué)國(guó)際聯(lián)合商學(xué)院副院長(zhǎng)。教學(xué)科研成果獲得第九屆高等學(xué)？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))青年成果獎(jiǎng)、浙江省第二十一屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等。

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