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核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo):怎么寫與怎么用

核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo):怎么寫與怎么用

出版社：福建教育出版社出版時間：2024-11-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 256頁
中 圖 價:¥33.8(7.2折) 定價  ¥47.0 登錄后可看到會員價
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核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo):怎么寫與怎么用 版權(quán)信息

  • ISBN：9787575801584
  • 條形碼：9787575801584 ; 978-7-5758-0158-4
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：

核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo):怎么寫與怎么用 本書特色

課改專家余文森教授團隊兩年來開展新課標(biāo)研究的成果。探索核心素養(yǎng)導(dǎo)向下各學(xué)科單元教學(xué)目標(biāo)的研制方法和路徑，呈現(xiàn)核心素養(yǎng)如何在教學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，在任務(wù)的驅(qū)動中落地課堂。

核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo):怎么寫與怎么用 內(nèi)容簡介

本書為福建師大余文森教授主編的“新時代課堂教學(xué)深化改革”叢書之一，莆田市教師進修學(xué)院附屬小學(xué)編寫。本書圍繞“核心素養(yǎng)目標(biāo)是什么、核心素養(yǎng)目標(biāo)怎么編寫、核心素養(yǎng)目標(biāo)怎樣使用”三個核心問題展開。在理清這些基本問題之后，重點討論了基于核心素養(yǎng)目標(biāo)的各學(xué)科單元教學(xué)設(shè)計與實施問題，選取了語文、數(shù)學(xué)、英語等多個學(xué)科的典型案例進行深入剖析。本書理念先進，操作性強，是新課改精神落地的范例，為一線學(xué)校提供了有益的參考。

核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo):怎么寫與怎么用 目錄

**章核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)是什么**節(jié)核心素養(yǎng)是什么第二節(jié)核心素養(yǎng)與知識的關(guān)系第三節(jié)核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)是什么 第二章核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)怎么寫**節(jié)基于核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)確立的依據(jù)第二節(jié)核心素養(yǎng)目標(biāo)編寫的模型第三節(jié)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)的制定 第三章核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)怎么用**節(jié)核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)的地位與作用第二節(jié)核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)的展示、落實與評價**章核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)是什么 **節(jié)核心素養(yǎng)是什么 第二節(jié)核心素養(yǎng)與知識的關(guān)系 第三節(jié)核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)是什么 第二章核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)怎么寫 **節(jié)基于核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)確立的依據(jù) 第二節(jié)核心素養(yǎng)目標(biāo)編寫的模型 第三節(jié)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)的制定 第三章核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)怎么用 **節(jié)核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)的地位與作用 第二節(jié)核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)的展示、落實與評價 第四章核心素養(yǎng)的學(xué)科單元教學(xué)設(shè)計實用案例 **節(jié)小學(xué)語文單元教學(xué)設(shè)計案例 校園里的“新鮮味”主題展 ——統(tǒng)編小學(xué)語文三年級上冊**單元教學(xué)設(shè)計 制作童年“手帳本” ——統(tǒng)編小學(xué)語文三年級下冊第六單元教學(xué)設(shè)計 誰是幽默小達人 ——統(tǒng)編小學(xué)語文五年級下冊第八單元教學(xué)設(shè)計 探究童話的奇妙，新編美好的故事 ——統(tǒng)編小學(xué)語文四年級下冊第八單元教學(xué)設(shè)計 身邊的他（她） ——統(tǒng)編小學(xué)語文五年級下冊第五單元教學(xué)設(shè)計 第二節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計案例 百分?jǐn)?shù)（一） ——人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元教學(xué)設(shè)計 長方形和正方形 ——人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元教學(xué)設(shè)計 多邊形的面積 ——人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元教學(xué)設(shè)計 第三節(jié)小學(xué)英語單元教學(xué)設(shè)計案例 Tall Buildings ——閩教版英語五年級下冊第七單元整體教學(xué)設(shè)計 Weather ——閩教版英語四年級下冊第六單元整體教學(xué)設(shè)計 第四節(jié)小學(xué)藝體單元教學(xué)設(shè)計案例 彩墨校園 ——人教版美術(shù)五年級“彩墨校園”單元教學(xué)設(shè)計 田徑訓(xùn)練 ——統(tǒng)編小學(xué)體育三年級下冊田徑單元教學(xué)設(shè)計
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核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo):怎么寫與怎么用 作者簡介

余文森，福建師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，jiaoyubu福建師大課程研究中心主任，jiaoyubu基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂綜合組核心專家。 陳國文，福建省莆田市教師進修學(xué)院副院長、教研部主任，正高級教師。

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