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譯者行為批評應(yīng)用研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787521356557
- 條形碼：9787521356557 ; 978-7-5213-5655-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
譯者行為批評應(yīng)用研究 本書特色
“譯者行為批評”是以譯者行為為基點(diǎn)，以翻譯批評為目標(biāo)而進(jìn)行的外化性、人本性和動態(tài)性的翻譯理論建設(shè)。本書以應(yīng)用研究為主，涵蓋各個方面，可看作譯者研究、行為（過程）研究、翻譯批評研究、翻譯社會學(xué)研究和總的應(yīng)用翻譯研究等研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究，旨在驗(yàn)證譯者行為批評理論在應(yīng)用研究中的指導(dǎo)作用，凸顯理論的工具性，呈現(xiàn)外部研究、以人為本和互動關(guān)系的研究特征，體現(xiàn)為翻譯內(nèi)與翻譯外、文本與人本以及靜態(tài)與動態(tài)等三大研究路徑的相互結(jié)合，與譯者行為批評理論的三大屬性相呼應(yīng)。作為評價理論，以人為本，可動態(tài)解釋和解決翻譯過程和翻譯活動中的現(xiàn)象和問題；作為實(shí)踐理論，可提高翻譯批評的操作性，并間接起到改善翻譯實(shí)踐的作用。“譯者行為批評”屬于中國外語學(xué)科自主知識體系的一部分，對其應(yīng)用效果進(jìn)行驗(yàn)證研究，有助于中國翻譯理論日益發(fā)展壯大。
譯者行為批評應(yīng)用研究 內(nèi)容簡介
《譯者行為批評應(yīng)用研究》集中探討譯者行為批評理論的應(yīng)用研究，可視作譯者研究、行為（過程）研究、翻譯批評研究、翻譯社會學(xué)研究和總的應(yīng)用翻譯研究等研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究，旨在驗(yàn)證譯者行為批評理論在應(yīng)用研究中的指導(dǎo)作用，凸顯理論的工具性，呈現(xiàn)外部研究、以人為本和互動關(guān)系的研究特征，體現(xiàn)為翻譯內(nèi)與翻譯外、文本與人本以及靜態(tài)與動態(tài)等三大研究路徑的相互結(jié)合，與譯者行為批評理論的三大屬性相呼應(yīng)。 本書的邏輯框架是：從基礎(chǔ)概念到應(yīng)用，再到理論和研究，呈現(xiàn)為一體化發(fā)展，融理論建設(shè)、應(yīng)用研究和翻譯批評操作性提升于一體，探討的核心話題包括譯者行為研究背景、譯者行為批評理論溯源、概念內(nèi)涵辨析、譯者行為研究方法和具體的操作模式、“文本—行為—社會”三位一體分析框架建構(gòu)與實(shí)踐檢驗(yàn)、譯者個體行為與群體行為、翻譯行為批評視域的翻譯實(shí)踐與應(yīng)用中的機(jī)器翻譯問題、譯者行為研究未來發(fā)展方向等內(nèi)容。 作為評價理論，譯者行為批評以人為本，可動態(tài)解釋和解決翻譯過程和翻譯活動中的現(xiàn)象和問題；作為實(shí)踐理論，可提高翻譯批評的操作性，并間接起到改善翻譯實(shí)踐的作用。“譯者行為批評”屬于國內(nèi)原創(chuàng)譯論，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，有助于推動打造翻譯理論的中國學(xué)派。
譯者行為批評應(yīng)用研究 目錄
總主編的話前言**章 概說1.1 譯者行為批評應(yīng)用研究的定性1.2 理論和研究的稱謂1.3 理論與研究的關(guān)系1.4 研究的可持續(xù)發(fā)展特質(zhì)1.5 研究的路徑1.6 “譯者行為研究”與“譯者行為批評研究（分析）”的關(guān)系1.7 研究的視域和視角1.8 研究和理論建設(shè)的推進(jìn)1.9 內(nèi)部研究和外部研究的關(guān)系1.10 靜態(tài)研究和動態(tài)研究的關(guān)系總主編的話前言**章 概說1.1 譯者行為批評應(yīng)用研究的定性1.2 理論和研究的稱謂1.3 理論與研究的關(guān)系1.4 研究的可持續(xù)發(fā)展特質(zhì)1.5 研究的路徑1.6 “譯者行為研究”與“譯者行為批評研究（分析）”的關(guān)系1.7 研究的視域和視角1.8 研究和理論建設(shè)的推進(jìn)1.9 內(nèi)部研究和外部研究的關(guān)系1.10 靜態(tài)研究和動態(tài)研究的關(guān)系1.11 動態(tài)研究和行為研究的關(guān)系1.12 基礎(chǔ)理論概念和譯者行為原則1.13 學(xué)科包容關(guān)系1.14 理論和研究的表述問題1.15 研究的守正和創(chuàng)新1.16 翻譯理論中國學(xué)派的發(fā)展問題第二章 研究基礎(chǔ)與研究背景2.1 為什么要開展譯者行為研究？2.1.1 開展譯者行為研究的緣由2.1.2 與翻譯社會研究的關(guān)系2.1.3 與翻譯理論中國學(xué)派的關(guān)系2.2 譯者行為批評與國外譯學(xué)話語對比2.2.1 引言2.2.2 西方“譯者行為”論述：內(nèi)容梳理2.2.3 “譯者行為批評”與西方“譯者行為”：對比闡釋2.2.4 結(jié)束語2.3 譯者行為研究的創(chuàng)新性2.3.1 譯者行為研究創(chuàng)新發(fā)展概說2.3.2 創(chuàng)新基礎(chǔ)2.3.3 創(chuàng)新路徑2.3.4 創(chuàng)新空間2.3.5 結(jié)束語第三章 理論系統(tǒng)與概念內(nèi)涵3.1 譯者行為理論源流3.1.1 引言3.1.2 譯者行為批評的理論源流3.1.3 譯者行為批評的理論歸因3.1.4 結(jié)束語3.2 譯者行為研究的理論屬性和理論應(yīng)用3.2.1 譯者行為研究的理論屬性3.2.2 譯者行為理論與應(yīng)用研究的關(guān)系……第四章 研究操作性與范例第五章 批評范式與范例第六章 譯者行為應(yīng)用研究第七章 發(fā)展歷程與未來走向參考文獻(xiàn)后記
展開全部
譯者行為批評應(yīng)用研究 作者簡介
周領(lǐng)順，博士、二級教授、博導(dǎo)、中國英漢語比較研究會副會長、 “譯者行為批評”理論創(chuàng)建者和譯者行為研究領(lǐng)域開拓者。揚(yáng)州大學(xué)“杰出人才”和“領(lǐng)軍人才”；《上海翻譯》《外語教學(xué)理論與實(shí)踐》等學(xué)術(shù)期刊編委；在《外語教學(xué)與研究》《中國翻譯》等CSSCI期刊發(fā)表論文數(shù)十篇；主持國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家社科基金后期資助項(xiàng)目（兩項(xiàng)）、教育 部人文社科項(xiàng)目等十余項(xiàng)；入選“中國高貢獻(xiàn)學(xué)者”榜單。
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