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包郵 新創(chuàng)文字在文化變遷中的功能與意義闡釋-以哈尼.傈僳和納西族為例
作者:馬效義
所屬叢書:
教育人類學(xué)研究叢書第三輯
開本:
32開
頁數(shù):
288
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中國文化5000年
新創(chuàng)文字在文化變遷中的功能與意義闡釋-以哈尼.傈僳和納西族為例 版權(quán)信息
- ISBN:9787105113538
- 條形碼:9787105113538 ; 978-7-105-11353-8
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新創(chuàng)文字在文化變遷中的功能與意義闡釋-以哈尼.傈僳和納西族為例 內(nèi)容簡介
《新創(chuàng)文字在文化變遷中的功能與意義闡釋:以哈尼、傈僳和納西族為例》以新創(chuàng)文字作為研究重點(diǎn),試圖對上述三民族新創(chuàng)文字的創(chuàng)制背景、創(chuàng)制內(nèi)容及其在學(xué)校教育和掃盲教育領(lǐng)域中的試行情況進(jìn)行歷史總結(jié)。另外,通過對三民族的田野調(diào)查做現(xiàn)狀研究,尤其是在學(xué)校教育和掃盲教育領(lǐng)域中使用狀況的調(diào)查與研究,以結(jié)構(gòu)—功能主義的理論視角對哈尼、傈僳和納西三民族新創(chuàng)文字在社會文化變遷中的功能與意義給予理論闡釋。
新創(chuàng)文字在文化變遷中的功能與意義闡釋-以哈尼.傈僳和納西族為例 目錄
**章 導(dǎo)論
**節(jié) 研究背景、研究價值和研究思路
一、研究背景
二、研究價值
三、研究思路
第二節(jié) 研究的設(shè)計與實(shí)施
一、文獻(xiàn)綜述
二、已有研究文獻(xiàn)的不足
三、本研究的創(chuàng)新與貢獻(xiàn)
四、研究范式
五、基本概念的分析和界定
六、田野調(diào)查
第二章 哈尼、傈僳和納西族新創(chuàng)文字的使用歷史與現(xiàn)狀
**節(jié) 哈尼文的使用歷史與現(xiàn)狀
一、在成人掃盲中的使用
二、在學(xué)校教育中的使用
三、在其他社會領(lǐng)域的使用
四、社會各界對哈尼文的態(tài)度和評價
第二節(jié) 新傈僳文的使用歷史與現(xiàn)狀
一、在成人掃盲中的使用
二、在學(xué)校教育中的使用
三、在其他社會領(lǐng)域的使用
第三節(jié) 納西拼音文字的使用
一、在成人掃盲中的使用
二、在學(xué)校教育中的使用
三、在其他社會領(lǐng)域的使用
四、不同群體對納西拼音文字的態(tài)度
第三章 影響和制約新創(chuàng)文字發(fā)展的因素
**節(jié) 新創(chuàng)文字試行以來取得的成就和面臨的問題
一、新創(chuàng)文字試行以來取得的成就
二、新創(chuàng)文字在教育教學(xué)中面臨的主要問題
三、新創(chuàng)文字試行中面臨的其他問題
第二節(jié) 影響和制約新創(chuàng)文字發(fā)展的因素
一、少數(shù)民族語言文字使用環(huán)境的影響和制約
二、語言文字態(tài)度的影響和制約
三、新創(chuàng)文字的社會功能有一定的局限性
四、民族政策和民族語文政策的影響和制約
五、宗教信仰的影響
六、其他外部因素影響
第四章 新創(chuàng)文字在文化變遷中的功能與意義理論探討
**節(jié) 新創(chuàng)文字在文化變遷中的功能與意義闡釋
一、對少數(shù)民族新創(chuàng)文字使用的幾種不同觀點(diǎn)
二、新創(chuàng)文字的功能與意義闡釋
第二節(jié) 文化變遷中新創(chuàng)文字的不可替代性意義分析
一、新創(chuàng)文字的文化變遷意義闡釋
二、文化變遷中的文字符號替代意義與闡釋
第五章 文化沖突視野下新創(chuàng)文字的生存與發(fā)展意義探討
一、沖突論視角的理論依據(jù)與闡釋
二、國家整合與民族文化多樣性的兩難困境
三、生存和情感--少數(shù)民族的兩難選擇
四、少數(shù)民族面臨著傳統(tǒng)文化保留與現(xiàn)代化的兩難抉擇
五、多元文化整合教育和諧發(fā)展
第六章 本研究的結(jié)論與建議
一、研究結(jié)論
二、對策和建議
三、本研究存在的不足和亟需研究的問題
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄一 田野調(diào)查工作示意圖
附錄二 田野調(diào)查工作日程表
附錄三 問卷提綱(傈僳和納西調(diào)查問卷略)
附錄四 訪談記錄
**節(jié) 研究背景、研究價值和研究思路
一、研究背景
二、研究價值
三、研究思路
第二節(jié) 研究的設(shè)計與實(shí)施
一、文獻(xiàn)綜述
二、已有研究文獻(xiàn)的不足
三、本研究的創(chuàng)新與貢獻(xiàn)
四、研究范式
五、基本概念的分析和界定
六、田野調(diào)查
第二章 哈尼、傈僳和納西族新創(chuàng)文字的使用歷史與現(xiàn)狀
**節(jié) 哈尼文的使用歷史與現(xiàn)狀
一、在成人掃盲中的使用
二、在學(xué)校教育中的使用
三、在其他社會領(lǐng)域的使用
四、社會各界對哈尼文的態(tài)度和評價
第二節(jié) 新傈僳文的使用歷史與現(xiàn)狀
一、在成人掃盲中的使用
二、在學(xué)校教育中的使用
三、在其他社會領(lǐng)域的使用
第三節(jié) 納西拼音文字的使用
一、在成人掃盲中的使用
二、在學(xué)校教育中的使用
三、在其他社會領(lǐng)域的使用
四、不同群體對納西拼音文字的態(tài)度
第三章 影響和制約新創(chuàng)文字發(fā)展的因素
**節(jié) 新創(chuàng)文字試行以來取得的成就和面臨的問題
一、新創(chuàng)文字試行以來取得的成就
二、新創(chuàng)文字在教育教學(xué)中面臨的主要問題
三、新創(chuàng)文字試行中面臨的其他問題
第二節(jié) 影響和制約新創(chuàng)文字發(fā)展的因素
一、少數(shù)民族語言文字使用環(huán)境的影響和制約
二、語言文字態(tài)度的影響和制約
三、新創(chuàng)文字的社會功能有一定的局限性
四、民族政策和民族語文政策的影響和制約
五、宗教信仰的影響
六、其他外部因素影響
第四章 新創(chuàng)文字在文化變遷中的功能與意義理論探討
**節(jié) 新創(chuàng)文字在文化變遷中的功能與意義闡釋
一、對少數(shù)民族新創(chuàng)文字使用的幾種不同觀點(diǎn)
二、新創(chuàng)文字的功能與意義闡釋
第二節(jié) 文化變遷中新創(chuàng)文字的不可替代性意義分析
一、新創(chuàng)文字的文化變遷意義闡釋
二、文化變遷中的文字符號替代意義與闡釋
第五章 文化沖突視野下新創(chuàng)文字的生存與發(fā)展意義探討
一、沖突論視角的理論依據(jù)與闡釋
二、國家整合與民族文化多樣性的兩難困境
三、生存和情感--少數(shù)民族的兩難選擇
四、少數(shù)民族面臨著傳統(tǒng)文化保留與現(xiàn)代化的兩難抉擇
五、多元文化整合教育和諧發(fā)展
第六章 本研究的結(jié)論與建議
一、研究結(jié)論
二、對策和建議
三、本研究存在的不足和亟需研究的問題
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄一 田野調(diào)查工作示意圖
附錄二 田野調(diào)查工作日程表
附錄三 問卷提綱(傈僳和納西調(diào)查問卷略)
附錄四 訪談記錄
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