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中國傳統(tǒng)文化四談:品、味、情、趣:文化界說·品衣·味道·文情·字趣

中國傳統(tǒng)文化四談:品、味、情、趣:文化界說·品衣·味道·文情·字趣

作者：方瓊
出版社：云南人民出版社出版時間：2018-07-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 12,138頁
讀者評分：3分1條評論
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中國傳統(tǒng)文化四談:品、味、情、趣:文化界說·品衣·味道·文情·字趣 版權(quán)信息

中國傳統(tǒng)文化四談:品、味、情、趣:文化界說·品衣·味道·文情·字趣 本書特色

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國特色社會主義文化的重要來源，是中華民族生生不息、薪火相傳的不竭精神動力，本書通過品味生活（服飾、飲食）中的傳統(tǒng)文化和欣賞典籍（漢字、文學）中的文藝情趣，力圖實現(xiàn)現(xiàn)代文明生活方式的“中國風”重塑，在歷史典籍與現(xiàn)實的社會體驗中，思考傳統(tǒng)文化繼承與創(chuàng)新的關(guān)系問題，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，在五千多年中華民族的血脈和基因中，尋找文化自信的力量源泉。本書包括：文化界說、品衣、味道、字趣、文情五個部分？勺鳛榇髮W生人文素質(zhì)通識課的使用教材。

中國傳統(tǒng)文化四談:品、味、情、趣:文化界說·品衣·味道·文情·字趣 內(nèi)容簡介

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國特色社會主義文化的重要來源，是中華民族生生不息、薪火相傳的不竭精神動力，本書通過品味生活（服飾、飲食）中的傳統(tǒng)文化和欣賞典籍（漢字、文學）中的文藝情趣，力圖實現(xiàn)現(xiàn)代文明生活方式的“中國風”重塑，在歷史典籍與現(xiàn)實的社會體驗中，思考傳統(tǒng)文化繼承與創(chuàng)新的關(guān)系問題，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，在五千多年中華民族的血脈和基因中，尋找文化自信的力量源泉。本書包括：文化界說、品衣、味道、字趣、文情五個部分？勺鳛榇髮W生人文素質(zhì)通識課的使用教材。

中國傳統(tǒng)文化四談:品、味、情、趣:文化界說·品衣·味道·文情·字趣 目錄

緒言文化與傳統(tǒng)界說 一、熟視無睹的文化 (一)文化無處不在 (二)文化無時不在 二、生活中文化概念的不明晰 三、文化概念的形成和發(fā)展 四、文化概念的內(nèi)涵和基本特性 (一)文化的定義 (二)文化的基本特性 五、中國傳統(tǒng)文化的界定 (一)傳統(tǒng)以及傳統(tǒng)文化的定義和特征 (二)中國傳統(tǒng)文化的界定 **章 品衣 一、服飾的功能及發(fā)展過程 (一)御寒 (二)美化(裝飾) (三)文明 二、中國傳統(tǒng)服飾的文化特色 (一)傳統(tǒng)服飾的特點 (二)傳統(tǒng)服飾的文化內(nèi)涵 三、品傳統(tǒng)服飾之美 (一)漢服與漢朝服飾 (二)唐裝與唐朝服飾 (三)(清代)旗裝與(民國)旗袍 (四)中山裝 第二章 味“道 一、中國食文化的緣起和繼承 二、中國食文化的背后 (一)食文化受自然環(huán)境的制約 (二)食文化受人文環(huán)境的影響 三、中國的飲食特征 (一)典型的飯菜結(jié)構(gòu) (二)烹飪發(fā)達 (三)聚食制 四、中國食文化的內(nèi)涵 (一)烹飪之道 (二)調(diào)和之道 (三)做人之道 (四)四時之道 (五)治國之道 第三章 文情 一、中國古典文學的輝煌成就 (一)原始時代文學 (二)先秦文學 (三)兩漢文學 (四)魏晉南北朝文學 (五)唐宋文學 (六)元明清文學 二、中國古典文學的情懷 (一)家國情懷 (二)責任情懷 (三)士大夫情懷 (四)悲居情懷 第四章 字趣 一、說文解字 (一)文字的起源 (二)造字的緣起 二、結(jié)構(gòu)及演變 (一)漢字結(jié)構(gòu) (二)漢字的形體演變 (三)漢字的構(gòu)造演變階段 (四)漢字形體演變的趨勢 三、世界影響 (一)古代漢文化圈 (二)現(xiàn)代中式英語 (三)孔子學院 四、書寫有法 (一)字的藝術(shù) (二)書畫同源 后記
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中國傳統(tǒng)文化四談:品、味、情、趣:文化界說·品衣·味道·文情·字趣 作者簡介

方瓊，女，50，1968年5月26日，籍貫：云南昭通，身份證號：532101196805260024，學歷：大學，專業(yè)方向：思想政治。副教授，國家級心理咨詢師，從事高等教育教學15年，連續(xù)9年榮獲校級優(yōu)秀教師稱號，2011年獲省級“三生教育”骨干教師稱號和云南省“五個一”工程教案三等獎。主持精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程等教改課題4項；編著“十三五規(guī)劃”教材1部；發(fā)表學術(shù)論文20余篇，累計20余萬字，其中，學術(shù)論文15篇、教改論文12篇，B類核心刊物2篇，北大收錄期刊1篇，獲獎?wù)撐?篇；先后參與國家級、省級課題研究6項，參編教材3部。

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