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建筑師 音效師(STEAM創(chuàng)新研學(xué)系列) 版權(quán)信息
- ISBN:9787533487034
- 條形碼:9787533487034 ; 978-7-5334-8703-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
建筑師 音效師(STEAM創(chuàng)新研學(xué)系列) 本書(shū)特色
本套書(shū)與小學(xué)課程聯(lián)系緊密,能從孩子的發(fā)展需求出發(fā),將STEAM教育與研學(xué)教育相結(jié)合,讓孩子在書(shū)中學(xué),在學(xué)中玩,在玩中做,體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。它是一線(xiàn)教師和研學(xué)導(dǎo)師的好幫手,也是孩子們的好伙伴!它適用于小學(xué)及校外研學(xué)實(shí)踐基地、勞動(dòng)教育基地、科普教育基地等場(chǎng)所的教師、輔導(dǎo)員和學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新教育活動(dòng)。
建筑師 音效師(STEAM創(chuàng)新研學(xué)系列) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是少兒科普讀物,適合小學(xué)生閱讀。"STEAM生活大師系列"叢書(shū)是一套完整的STEAM教育實(shí)踐讀物,其優(yōu)選特色就是動(dòng)手和探索,書(shū)中通過(guò)介紹各個(gè)行業(yè)職業(yè)大師的方式,開(kāi)啟孩子們探索科學(xué)之旅,可讀性強(qiáng)。本書(shū)設(shè)置“建筑師”和“音效師”兩個(gè)主題,讓孩子走近建筑師和音效師的世界,了解眼中的他們都有什么本領(lǐng),接著通過(guò)動(dòng)手操作,讓孩子體驗(yàn)建筑師和音效師的職業(yè)技能,如:搭建和加固正方體、自制地震儀、知道聲音產(chǎn)生的奧秘、辨別聲音的變化等,*后以”STEAM實(shí)踐”任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式,讓孩子們把科學(xué)和生活結(jié)合起來(lái),在簡(jiǎn)易、有趣的實(shí)踐中訓(xùn)練解決問(wèn)題的能力。
建筑師 音效師(STEAM創(chuàng)新研學(xué)系列) 目錄
走近建筑師
1.建筑師和世界建筑之*
2.建筑師的**技能
建筑師的本領(lǐng)
1.關(guān)于測(cè)量的知識(shí)
2.吸管和回形針的挑戰(zhàn)
3.搭建三角形和四邊形
4.加固正方形
5.搭建和加固正方體
6.搭建和加固其他形狀
7.搭建“亭子”
8.自制“地震儀”
STEAM實(shí)踐:設(shè)計(jì)與搭建喜歡的建筑物
1.設(shè)計(jì)喜歡的建筑物
2.搭建喜歡的建筑物
音效師
走近音效師
1.我眼中的音效師
2.音效師的**技能
音效師的本領(lǐng)
1.物體發(fā)聲的特點(diǎn)
2.探索聲音產(chǎn)生的奧秘
3.聲音是怎么傳遞的
4.辨別聲音的變化
5.吹風(fēng)笛
6.彈吉他
7.玩砂鈴
8.搖撥浪鼓
STEAM實(shí)踐:設(shè)計(jì)和制作一段音頻
1.選擇與設(shè)計(jì)音效
2.制作與展示音效
建筑師 音效師(STEAM創(chuàng)新研學(xué)系列) 作者簡(jiǎn)介
張航,人稱(chēng)“科學(xué)老爸”,一位童心未泯的科學(xué)教研員。 他是福建省中小學(xué)學(xué)科帶頭人,精通小學(xué)科學(xué)教育,學(xué)過(guò)藝術(shù),倡導(dǎo)通過(guò)STEAM(科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)相融合)教育激發(fā)孩子的想象力、探索力和創(chuàng)造力。 他創(chuàng)辦科逗科爸科教聯(lián)盟,帶領(lǐng)一群小學(xué)科學(xué)老師和教研專(zhuān)家投身親子科教公益活動(dòng),至今舉辦了近200場(chǎng)公益講座。他們和孩子一起“折騰”,引導(dǎo)孩子邊創(chuàng)造邊思考,在“做”和“玩”中快樂(lè)地學(xué)科學(xué)。
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