批判與實(shí)踐 馬克思意識(shí)形態(tài)教育理論研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787522736839
- 條形碼:9787522736839 ; 978-7-5227-3683-9
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批判與實(shí)踐 馬克思意識(shí)形態(tài)教育理論研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
批判性是馬克思意識(shí)形態(tài)教育思想的本質(zhì)屬性,構(gòu)成了馬克思意識(shí)形態(tài)教育思想的生成依據(jù)和本質(zhì)范疇。回歸馬克思關(guān)于意識(shí)形態(tài)教育相關(guān)論述的考察,有助于從理論源頭提供更有說服力的邏輯論證和歷史證明。在馬克思的經(jīng)典著作中,馬克思意識(shí)形態(tài)教育思想的批判本性得以徹底顯現(xiàn),準(zhǔn)確無誤地廓清了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。盡管馬克思沒有直接表述過意識(shí)形態(tài)教育這個(gè)概念,然而他所提出的諸多經(jīng)典論斷都蘊(yùn)含著社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育所依據(jù)的核心概念和基本原理。揭示和彰顯馬克思意識(shí)形態(tài)教育的批判本性,這對(duì)當(dāng)下我們開展意識(shí)形態(tài)教育工作具有重要的借鑒意義和參考價(jià)值。
批判與實(shí)踐 馬克思意識(shí)形態(tài)教育理論研究 目錄
批判與實(shí)踐 馬克思意識(shí)形態(tài)教育理論研究 作者簡(jiǎn)介
劉建璋,男,1990年8月出生,內(nèi)蒙古呼和浩特人,法學(xué)博士,內(nèi)蒙古師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師,博士畢業(yè)于吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院,專業(yè)為思想政治教育,研究專長(zhǎng)為馬克思主義基礎(chǔ)理論和思想政治教育基本原理。
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