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中學(xué)音樂與思政課程的融入研究

中學(xué)音樂與思政課程的融入研究

作者：朱嘉瑋
出版社：言實(shí)出版社出版時(shí)間：暫無(wú)
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 204
中 圖 價(jià):¥53.9(5.5折) 定價(jià)  ¥98.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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中學(xué)音樂與思政課程的融入研究 版權(quán)信息

中學(xué)音樂與思政課程的融入研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書基于新時(shí)代中學(xué)美育工作的開展, 以及素質(zhì)化與全面化發(fā)展的要求為背景, 深入探討了融合的時(shí)代意義和理論基礎(chǔ), 分析了增強(qiáng)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)中的直觀認(rèn)知, 促進(jìn)思政課程內(nèi)容的吸收, 以及形成強(qiáng)大的意志力等方面的實(shí)際效果。在明確了深度融合的原則、要求和方法后, 書稿進(jìn)一步展示了融合的方案設(shè)計(jì), 包括豐富教育資源, 打造軟環(huán)境, 拓展教育途徑, 明確保障條件等具體實(shí)踐策略。

中學(xué)音樂與思政課程的融入研究 目錄

**章中學(xué)音樂與思政課程相融合的背景分析I 001 節(jié)課程思政理念的深入貫徹落實(shí)/001 節(jié)新時(shí)代中學(xué)美育工作的深入開展/ 010 第三節(jié)中學(xué)教育素質(zhì)化與化發(fā)展要求的提出/015 章中學(xué)音樂與思政課程相融合的時(shí)代意義I023 節(jié)中學(xué)生音樂學(xué)直觀認(rèn)知/023 節(jié)中學(xué)生對(duì)思政課程內(nèi)容的掌握/ 029 第三節(jié)中學(xué)生強(qiáng)大意志力的形成/037 第三章中學(xué)音樂與思政課程相融合的理論基礎(chǔ)/ 044 節(jié)中國(guó)古代音樂教育思想與思政教育的結(jié)合/045 節(jié)中國(guó)近代音樂教育思想與思政教育的結(jié)合/049 第三節(jié)中國(guó)當(dāng)代音樂教育思想與思政教育的結(jié)合/051 第四章中學(xué)音樂與思政課程深度融合的側(cè)/054 節(jié)明確中學(xué)音樂與思政課程深度融合的原則/055 節(jié)充分解讀中學(xué)音樂與思政課程深度融合的要求/065 第三節(jié)厘清中學(xué)音樂與思政課程深度融合的方法/ 070 第五章中學(xué)音樂與思政課程深度融合的方案設(shè)計(jì) 078 節(jié)不斷豐富有利于中學(xué)音樂思政教育工作深入開展的資源/078 節(jié)積極打造中學(xué)音樂的思政教育軟環(huán)境/088 第三節(jié)充分拓展中學(xué)音樂思政教育途徑/ 097 107第四節(jié)明確中學(xué)音樂與思政課程深度融合的保障條件/ 第六章中學(xué)音樂與思政課程深度融合的路徑研究/ 119 節(jié)持續(xù)深挖中學(xué)音樂課程的思政元素/119 節(jié)結(jié)合多樣化音樂資源不斷放大音樂課程思想價(jià)值引能/127 第三節(jié)立足紅色資源打造中學(xué)音樂文化/137 第四節(jié)以多種教育載體實(shí)現(xiàn)中學(xué)音樂與思政課程的深度融合/150 第五節(jié)依托思政維度建立并完善中學(xué)音樂課程評(píng)價(jià)體系/168 第七章結(jié)論與展望/ 181 節(jié)中學(xué)音樂與思政課程深度融合的要結(jié)/182 節(jié)中學(xué)音樂與思政課程深度融合的未來(lái)發(fā)展/187 參考文獻(xiàn) 195
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