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寫給中學(xué)生的心理學(xué)(第2版)

寫給中學(xué)生的心理學(xué)(第2版)

作者：崔麗娟
出版社：北京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-10-01
開本： 16開 頁數(shù)： 188
中 圖 價(jià):¥25.4(6.5折) 定價(jià)  ¥39.0 登錄后可看到會員價(jià)
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寫給中學(xué)生的心理學(xué)(第2版) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787301316924
  • 條形碼：9787301316924 ; 978-7-301-31692-4
  • 裝幀：簡裝本
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

寫給中學(xué)生的心理學(xué)(第2版) 本書特色

1. 緊貼中學(xué)生的生活實(shí)際：聯(lián)系中學(xué)生的身心發(fā)展的實(shí)際特點(diǎn)，講解青少年所處的社會、學(xué)校、家庭以及自身無處不在的心理學(xué)；解讀青少年在成長過程中的獨(dú)特心理現(xiàn)象和心理特征、闡釋背后的心理學(xué)原理和規(guī)律，幫助中學(xué)生進(jìn)一步了解、認(rèn)識自身和外部世界，妥善處理和解決中學(xué)階段的心理困惑和煩惱。
2. 人人都可以成為心理學(xué)家：從心理學(xué)家研究的初級心理過程出發(fā)，從生活中司空見慣的案例出發(fā)，由淺入深，娓娓道來，帶領(lǐng)讀者一步步走進(jìn)心理學(xué)的微觀世界，感受心理學(xué)的神奇魅力，建立心理學(xué)的基本知識框架，學(xué)會心理學(xué)的思考方式。

寫給中學(xué)生的心理學(xué)(第2版) 內(nèi)容簡介

本書是一本為中學(xué)生量身定做的心理學(xué)普及讀物，一共分為三個(gè)部分：部分講解心理學(xué)的基礎(chǔ)知識、澄清讀者對心理學(xué)的許多認(rèn)識誤區(qū)，培養(yǎng)心理學(xué)的基本素養(yǎng)；第二部分聯(lián)系中學(xué)生的身心發(fā)展的實(shí)際特點(diǎn)，講解青少年在成長過程中的獨(dú)特心理現(xiàn)象和心理特征、闡釋背后的心理學(xué)原理和規(guī)律，幫助中學(xué)生進(jìn)一步了解、認(rèn)識自身，妥善處理和解決青春期的困惑和煩惱；第三部分介紹一些生活中常見的心理學(xué)現(xiàn)象和效應(yīng)，讓讀者看到，生活中一些我們司空見慣的現(xiàn)象背后隱藏著心理學(xué)的密碼，這也是心理學(xué)無處不在的另一個(gè)佐證。
    本書行文曉暢、表述生動，由淺入深，循循善誘，從心理學(xué)家研究的初級心理過程出發(fā)，帶領(lǐng)讀者一步步走進(jìn)心理學(xué)的微觀世界，感受心理學(xué)的神奇魅力。

寫給中學(xué)生的心理學(xué)(第2版) 目錄

目錄

**篇　千姿百態(tài)心理學(xué)———走進(jìn)心理學(xué)

**章　我們眼中的心理學(xué)———心理學(xué)是什么/ ３

　　大眾眼中的心理學(xué)/ ３

　　心理學(xué)知識≠一般常識/ ８

　　心理學(xué)不是靠拍腦袋得出結(jié)論/ １１

　　豐富多彩的心理學(xué)研究/ １３

第二章　多彩的世界———感覺/ １６

　　世界因你而精彩———感覺及其意義/ １７

　　帶來*大信息量的感覺:視覺/ ２１

　　讓世界不再寂靜:聽覺/ ２６

　　*古老的感覺:味覺與嗅覺/ ２９

　　*不受歡迎的感覺:痛覺/ ３１

第三章　源于感覺?高于感覺———知覺/ ３４

　　什么是知覺? / ３５

　　知覺與感覺:區(qū)別與聯(lián)系/ ３５

　　我們眼中的立體世界———空間知覺的線索/ ３６

　　知覺是否有章可循? / ３８

　　別讓錯(cuò)覺欺騙你/ ４３

寫給中學(xué)生的心理學(xué)(第二版)

。

第四章　如影隨形———記憶與遺忘/ ４８

　　記憶的獲得與轉(zhuǎn)換———從短時(shí)記憶到長時(shí)記憶/ ４９

　　艾賓浩斯遺忘曲線/ ５５

　　人為什么會遺忘/ ５９

　　遺忘也是有規(guī)律可循的/ ６３

　　有趣的記憶現(xiàn)象/ ６７

第二篇　從家庭到學(xué)！砷L中的心理學(xué)

第五章　教師手中點(diǎn)石成金的心理學(xué)/ ７５

　　教室墻上的小紅花———強(qiáng)化效應(yīng)/ ７６

　　說你行?你就行———教師的期望效應(yīng)/ ７８

　　悄悄改變你———暗示的作用/ ８０

　　向榜樣學(xué)習(xí)———模仿的力量/ ８２

　　一點(diǎn)點(diǎn)來———登門檻效應(yīng)/ ８４

　　教導(dǎo)需有度———超限效應(yīng)/ ８６

　　小組學(xué)習(xí)的智慧———社會促進(jìn)與社會懈怠/ ８８

第六章　成長中的愛恨情仇/ ９１

　　成功與失敗———?dú)w因的自利性偏差/ ９２

　　從失望到絕望到*終放棄———習(xí)得性無助/ ９４

　　追星族的信念———名人效應(yīng)/ ９７

　　虛擬和現(xiàn)實(shí)中的ｔａ———網(wǎng)絡(luò)交流的偏差/ ９９

　　在家在校判若兩人———角色效應(yīng)/ １０２

　　拒絕心理疤痕———自我概念的形成/ １０４

　　叛逆的青春期———青春期心理特點(diǎn)/ １０６

第七章　家庭教育中的心理學(xué)/ １０８

　　孟母三遷———社會影響/ １０９

　　社會教化下的博弈———服從/ １１１

　　別讓孩子成為暴君———觀察學(xué)習(xí)/ １１３

目錄

。

　　胡蘿卜加大棒———行為矯正技術(shù)/ １１５

　　以優(yōu)勢帶劣勢———配套效應(yīng)/ １１７

　　青春期的異性情誼———羅密歐與朱麗葉效應(yīng)/ １１９

　　揮之不去的緊張感———蔡加尼克效應(yīng)/ １２１

第三篇　心理萬花筒———生活中的心理學(xué)

第八章　人際交往中的心理學(xué)/ １２７

　　印象形成的信息加工———平均模式與累加模式/ １２８

　　百功難抵一過———黑票作用/ １３０

　　**印象先入為主———首因效應(yīng)與近因效應(yīng)/ １３２

　　情人眼里出西施———光環(huán)效應(yīng)/ １３５

　　改變命運(yùn)的黃金支點(diǎn)———熱情的中心性品質(zhì)/ １３７

　　投桃報(bào)李———人際吸引的相互性原則/ １４０

　　完美的人不一定更招人喜歡———能力/ １４２

　　遠(yuǎn)親不如近鄰———人際吸引的接近性原則/ １４４

　　同聲相應(yīng)———人際吸引的相似性原則/ １４６

　　讓你的印象價(jià)值百萬———印象管理/ １４７

第九章　生活處處有心理學(xué)/ １４９

　　他人在場讓我們變得冷漠———旁觀者效應(yīng)/ １５０

　　盲目隨大流湊熱鬧———從眾/ １５３

　　不威小?不懲大———破窗效應(yīng)/ １５６

　　想當(dāng)然的自動加工———刻板印象/ １５８

第十章　無處不被心理學(xué)/ １６１

　　廣告滲透你的生活———廣告心理學(xué)/ １６２

　　音樂風(fēng)格影響消費(fèi)行為———音樂心理學(xué)/ １６４

　　到處以“９”結(jié)尾的標(biāo)價(jià)———消費(fèi)心理學(xué)/ １６６

　　為什么證詞不一定可靠———記憶偏差/ １６９

　　拷貝會走樣———流言/ １７１

策劃人語/ １７４
展開全部

寫給中學(xué)生的心理學(xué)(第2版) 節(jié)選

追星族的信念——名人效應(yīng)
看過周星馳執(zhí)導(dǎo)的電影《功夫》的同學(xué)們應(yīng)該對影片中那個(gè)扮演啞女的女演員有著深刻的印象，這個(gè)外形清純的女孩在出演《功夫》之前曾為某化妝品拍攝過一部廣告，酬勞僅為1000元，而在憑借《功夫》一炮走紅之后，很多廠家爭著請她為自家產(chǎn)品代言，這時(shí)她的身價(jià)已經(jīng)翻了幾千倍。為什么眾多商家愿意開出天價(jià)來聘請明星做產(chǎn)品的代言人？這種代言的效果到底如何呢？我們可以從心理學(xué)的角度稍做分析。
首先，由于名人在社會上占據(jù)一定的社會地位，被公眾關(guān)注，所以他們所拍攝的廣告很容易激發(fā)起人們的興趣，引起人們的注意。從這個(gè)意義上來說，能夠吸引大多數(shù)人的注意已經(jīng)是一部廣告成功的**步。
其次，名人的出現(xiàn)往往會引起人們一系列的心理變化，由崇拜到信任，由信任到追求，由追求到模仿。特別是那些名人的忠實(shí)崇拜者們，他們會有意無意地模仿自己偶像的穿著打扮，對于偶像所推薦的商品當(dāng)然也會樂于購買。當(dāng)易烊千璽在鏡頭前品嘗好吃又健康的堅(jiān)果時(shí)，他的忠實(shí)粉絲們又如何能抗拒他手中那袋美食的誘惑呢？另外，明星拍攝廣告還有可能會使消費(fèi)者產(chǎn)生“移情效應(yīng)”！耙魄樾(yīng)”是指將人們對某一特定對象的情感遷移到與該對象相關(guān)的人或事物上去的心理現(xiàn)象，也就是人們常說的“愛屋及烏”或“恨屋及烏”。名人電視廣告邀請消費(fèi)者喜愛、仰慕的歌星、影視明星、體壇名將等做廣告，使消費(fèi)者將其對名人的喜愛之情遷移到名人所宣傳、推薦的商品上來，從而增強(qiáng)廣告的宣傳效果。
*后，名人廣告可以增強(qiáng)廣告的可信度。廣告心理學(xué)的研究認(rèn)為，消費(fèi)者對一個(gè)廣告的相信程度取決于消費(fèi)者對信息來源及信息本身的信賴程度，前者可以說是消費(fèi)者用來決定后者是否值得相信的重要依據(jù)和線索。當(dāng)消費(fèi)者對廣告所宣傳的商品的信息知之甚少或一無所知時(shí)，他們會信賴在這方面有專業(yè)知識的人，聽取他們的意見和建議，認(rèn)同他們的觀念和思想。比如，在健康、醫(yī)療方面，人們愿意接受醫(yī)生的意見和建議；在增強(qiáng)身體素質(zhì)方面，人們愿意聽取體壇名將的建議；在美容、服飾方面，人們愿意接受文藝名人和服裝設(shè)計(jì)名家的觀點(diǎn)和思想，并以他們的看法為準(zhǔn)則。名人電視廣告正是抓住了人們的這一心理規(guī)律，讓名人以自然的態(tài)度和似乎是切身的感受來介紹產(chǎn)品，或以專家的身份來推薦產(chǎn)品，以期取得消費(fèi)者的信任，提高廣告的可信度。
當(dāng)然，利用名人做廣告如果方法不當(dāng)也會適得其反。例如，在電視廣告中，如果明星的表演成分過多，可能會過度吸引受眾的注意，弱化商品信息對受眾的刺激；如果明星在代言某商品后爆出了丑聞，那對于他所代言的品牌形象也會造成一定的負(fù)面影響，這些都是商家在請名人做廣告時(shí)所應(yīng)該考慮的因素。 商品也是明星的“標(biāo)簽” 態(tài)度的構(gòu)成方式豐富多樣，它可能來源于我們對事物的認(rèn)知，也可能來源于我們對自己行為的反推，也可能來源于我們的價(jià)值觀念與情緒。當(dāng)我們喜歡的明星總是與某個(gè)產(chǎn)品同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，我們看到明星時(shí)的喜悅心情就與產(chǎn)品建立起了聯(lián)系，此時(shí)我們對明星的喜歡也就蔓延到了產(chǎn)品上，這就是基于情緒的態(tài)度。同樣的，廣告與商品也會對明星產(chǎn)生影響。你是否會一想到某個(gè)經(jīng)典的廣告就想起某位明星，或者看到某個(gè)明星就想起某些令人印象深刻的廣告？我們對于廣告和產(chǎn)品的情緒也同樣會“傳染”給明星。如果某一樣產(chǎn)品或某一類廣告令我們感到厭惡，而某個(gè)明星又總是與這個(gè)產(chǎn)品結(jié)對出現(xiàn)，我們就會對這個(gè)人產(chǎn)生反感的情緒，而如果某則廣告在我們的童年中留下了深刻又溫馨的印象，每當(dāng)想起這則廣告中的明星，我們也會產(chǎn)生懷念又輕松的情緒。因此，不僅明星能夠賦予產(chǎn)品光環(huán)，有時(shí)產(chǎn)品也成了明星的“標(biāo)簽”。 青春期的異性情誼——羅密歐與朱麗葉效應(yīng)
莎士比亞的名著《羅密歐與朱麗葉》幾乎人盡皆知：羅密歐與朱麗葉相愛，但由于雙方的家族有世仇，他們的愛情遭到了極大阻力。但壓迫并沒有使他們分手，反而使他們愛得更深，直到殉情。在現(xiàn)實(shí)生活中，也常常見到這種現(xiàn)象：處于青春期的子女對異性產(chǎn)生了好感，父母怕影響孩子的學(xué)業(yè)，對此進(jìn)行百般干涉，結(jié)果卻不能減弱孩子們對異性的好奇和好感，反而適得其反。很多家長對于孩子在青春期遇到的這類問題可謂絞盡腦汁，不知如何是好。
心理學(xué)把這種陷入愛情中的人“越是艱險(xiǎn)越向前”的現(xiàn)象稱為“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”，即，當(dāng)出現(xiàn)干擾戀愛雙方愛情關(guān)系的外在力量時(shí)，戀愛雙方的情感反而會加強(qiáng)，戀愛關(guān)系也因此更加牢固。這是有關(guān)愛情的一種“怪”現(xiàn)象。
為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？認(rèn)知失調(diào)理論很好地解釋了這個(gè)頗具羅曼蒂克色彩的效應(yīng)。人都有一種自主的需要，希望自己能夠獨(dú)立自主，而不愿自己是被人控制的傀儡。當(dāng)人們被迫做出某種選擇時(shí)，對這種選擇會產(chǎn)生高度的心理抗拒，這種心態(tài)會促使人們做出相反的選擇。因此，當(dāng)外在壓力要求人們放棄自己選擇的戀人時(shí)，由于心理抗拒的作用，人們反而更轉(zhuǎn)向自己選擇的戀人，并增加對戀人的喜歡程度，使雙方的感情更牢固。當(dāng)這種戀愛阻力不存在時(shí)，雙方卻有可能分開。經(jīng)歷過重重阻力和生死考驗(yàn)的愛情，不一定能抵擋得住平凡生活的沖擊。當(dāng)愛情的阻力消失時(shí)，也許曾經(jīng)苦戀的兩個(gè)人反而失去了相愛的力量。正是這種心理機(jī)制導(dǎo)致了羅密歐與朱麗葉的愛情故事一代代地不斷上演。
了解了羅密歐與朱麗葉效應(yīng)，青春期的孩子及其家人應(yīng)該能從中得到啟示。家長在說服教育時(shí)，一定要注意方式方法，不要強(qiáng)行禁止，采取“高壓政策”，而要循循善誘，曉之以理，動之以情，因勢利導(dǎo)，切忌動輒不分青紅皂白地批評、訓(xùn)斥、打罵甚至當(dāng)著眾人的面羞辱他們，這極容易產(chǎn)生羅密歐與朱麗葉效應(yīng)，使事情向相反的方向發(fā)展。對于青少年來說，父母的反對一般都有一定的道理，不妨理性地與父母交流一下看法，而不是把戀愛建立在“逆反”“抗拒”“維護(hù)自尊”“滿足好奇”的基礎(chǔ)之上。 戀愛中的吊橋效應(yīng)
了解了“羅密歐與朱麗葉”效應(yīng)，你會發(fā)現(xiàn)，我們并沒有自己以為的那么了解自己，我們以為的“喜歡”也并沒有那么強(qiáng)烈。戀愛的錯(cuò)覺不僅可能來源于與外界的對抗，也可能來源于環(huán)境的“刺激”。
心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們選擇了一個(gè)公園作為實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)，這個(gè)公園里有一座全長137米，寬1.5米的吊橋，吊橋懸掛在河谷的上方，人們通過時(shí)的腳步和河谷上的風(fēng)帶動吊橋微微搖晃，每個(gè)經(jīng)過的人都提心吊膽。走過這座驚險(xiǎn)的吊橋后有供人們休息的椅子。實(shí)驗(yàn)者的女助手會邀請?jiān)谝巫由闲菹⒌哪行酝瓿梢豁?xiàng)問卷調(diào)查，并留下寫有自己名字和電話的卡片。一組接受調(diào)查的人們剛剛經(jīng)過吊橋，還保留著驚險(xiǎn)的感覺，心跳加快，手心也在微微出汗，另一組則已經(jīng)休息了一段時(shí)間，從驚嚇中平靜了下來。結(jié)果**組男性中有更多的人給女助手打了電話。這是因?yàn)椋藗兒茈y分清自己心跳加速的反應(yīng)是吊橋的驚險(xiǎn)還是有魅力的女助手引起的，從而誤以為自己是對女助手產(chǎn)生了戀愛的感覺。
同樣的，如果與異性的尋常接觸被神秘化或者受到高度的控制，人們也會把這種接觸看成是新奇的、緊張的，并將這種反應(yīng)理解為怦然心動。你有沒有被自己的感覺欺騙過呢？
追星族的信念——名人效應(yīng)
看過周星馳執(zhí)導(dǎo)的電影《功夫》的同學(xué)們應(yīng)該對影片中那個(gè)扮演啞女的女演員有著深刻的印象，這個(gè)外形清純的女孩在出演《功夫》之前曾為某化妝品拍攝過一部廣告，酬勞僅為1000元，而在憑借《功夫》一炮走紅之后，很多廠家爭著請她為自家產(chǎn)品代言，這時(shí)她的身價(jià)已經(jīng)翻了幾千倍。為什么眾多商家愿意開出天價(jià)來聘請明星做產(chǎn)品的代言人？這種代言的效果到底如何呢？我們可以從心理學(xué)的角度稍做分析。
首先，由于名人在社會上占據(jù)一定的社會地位，被公眾關(guān)注，所以他們所拍攝的廣告很容易激發(fā)起人們的興趣，引起人們的注意。從這個(gè)意義上來說，能夠吸引大多數(shù)人的注意已經(jīng)是一部廣告成功的**步。
其次，名人的出現(xiàn)往往會引起人們一系列的心理變化，由崇拜到信任，由信任到追求，由追求到模仿。特別是那些名人的忠實(shí)崇拜者們，他們會有意無意地模仿自己偶像的穿著打扮，對于偶像所推薦的商品當(dāng)然也會樂于購買。當(dāng)易烊千璽在鏡頭前品嘗好吃又健康的堅(jiān)果時(shí)，他的忠實(shí)粉絲們又如何能抗拒他手中那袋美食的誘惑呢？另外，明星拍攝廣告還有可能會使消費(fèi)者產(chǎn)生“移情效應(yīng)”！耙魄樾(yīng)”是指將人們對某一特定對象的情感遷移到與該對象相關(guān)的人或事物上去的心理現(xiàn)象，也就是人們常說的“愛屋及烏”或“恨屋及烏”。名人電視廣告邀請消費(fèi)者喜愛、仰慕的歌星、影視明星、體壇名將等做廣告，使消費(fèi)者將其對名人的喜愛之情遷移到名人所宣傳、推薦的商品上來，從而增強(qiáng)廣告的宣傳效果。
*后，名人廣告可以增強(qiáng)廣告的可信度。廣告心理學(xué)的研究認(rèn)為，消費(fèi)者對一個(gè)廣告的相信程度取決于消費(fèi)者對信息來源及信息本身的信賴程度，前者可以說是消費(fèi)者用來決定后者是否值得相信的重要依據(jù)和線索。當(dāng)消費(fèi)者對廣告所宣傳的商品的信息知之甚少或一無所知時(shí)，他們會信賴在這方面有專業(yè)知識的人，聽取他們的意見和建議，認(rèn)同他們的觀念和思想。比如，在健康、醫(yī)療方面，人們愿意接受醫(yī)生的意見和建議；在增強(qiáng)身體素質(zhì)方面，人們愿意聽取體壇名將的建議；在美容、服飾方面，人們愿意接受文藝名人和服裝設(shè)計(jì)名家的觀點(diǎn)和思想，并以他們的看法為準(zhǔn)則。名人電視廣告正是抓住了人們的這一心理規(guī)律，讓名人以自然的態(tài)度和似乎是切身的感受來介紹產(chǎn)品，或以專家的身份來推薦產(chǎn)品，以期取得消費(fèi)者的信任，提高廣告的可信度。
當(dāng)然，利用名人做廣告如果方法不當(dāng)也會適得其反。例如，在電視廣告中，如果明星的表演成分過多，可能會過度吸引受眾的注意，弱化商品信息對受眾的刺激；如果明星在代言某商品后爆出了丑聞，那對于他所代言的品牌形象也會造成一定的負(fù)面影響，這些都是商家在請名人做廣告時(shí)所應(yīng)該考慮的因素。 商品也是明星的“標(biāo)簽” 態(tài)度的構(gòu)成方式豐富多樣，它可能來源于我們對事物的認(rèn)知，也可能來源于我們對自己行為的反推，也可能來源于我們的價(jià)值觀念與情緒。當(dāng)我們喜歡的明星總是與某個(gè)產(chǎn)品同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，我們看到明星時(shí)的喜悅心情就與產(chǎn)品建立起了聯(lián)系，此時(shí)我們對明星的喜歡也就蔓延到了產(chǎn)品上，這就是基于情緒的態(tài)度。同樣的，廣告與商品也會對明星產(chǎn)生影響。你是否會一想到某個(gè)經(jīng)典的廣告就想起某位明星，或者看到某個(gè)明星就想起某些令人印象深刻的廣告？我們對于廣告和產(chǎn)品的情緒也同樣會“傳染”給明星。如果某一樣產(chǎn)品或某一類廣告令我們感到厭惡，而某個(gè)明星又總是與這個(gè)產(chǎn)品結(jié)對出現(xiàn)，我們就會對這個(gè)人產(chǎn)生反感的情緒，而如果某則廣告在我們的童年中留下了深刻又溫馨的印象，每當(dāng)想起這則廣告中的明星，我們也會產(chǎn)生懷念又輕松的情緒。因此，不僅明星能夠賦予產(chǎn)品光環(huán)，有時(shí)產(chǎn)品也成了明星的“標(biāo)簽”。 青春期的異性情誼——羅密歐與朱麗葉效應(yīng)
莎士比亞的名著《羅密歐與朱麗葉》幾乎人盡皆知：羅密歐與朱麗葉相愛，但由于雙方的家族有世仇，他們的愛情遭到了極大阻力。但壓迫并沒有使他們分手，反而使他們愛得更深，直到殉情。在現(xiàn)實(shí)生活中，也常常見到這種現(xiàn)象：處于青春期的子女對異性產(chǎn)生了好感，父母怕影響孩子的學(xué)業(yè)，對此進(jìn)行百般干涉，結(jié)果卻不能減弱孩子們對異性的好奇和好感，反而適得其反。很多家長對于孩子在青春期遇到的這類問題可謂絞盡腦汁，不知如何是好。
心理學(xué)把這種陷入愛情中的人“越是艱險(xiǎn)越向前”的現(xiàn)象稱為“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”，即，當(dāng)出現(xiàn)干擾戀愛雙方愛情關(guān)系的外在力量時(shí)，戀愛雙方的情感反而會加強(qiáng)，戀愛關(guān)系也因此更加牢固。這是有關(guān)愛情的一種“怪”現(xiàn)象。
為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？認(rèn)知失調(diào)理論很好地解釋了這個(gè)頗具羅曼蒂克色彩的效應(yīng)。人都有一種自主的需要，希望自己能夠獨(dú)立自主，而不愿自己是被人控制的傀儡。當(dāng)人們被迫做出某種選擇時(shí)，對這種選擇會產(chǎn)生高度的心理抗拒，這種心態(tài)會促使人們做出相反的選擇。因此，當(dāng)外在壓力要求人們放棄自己選擇的戀人時(shí)，由于心理抗拒的作用，人們反而更轉(zhuǎn)向自己選擇的戀人，并增加對戀人的喜歡程度，使雙方的感情更牢固。當(dāng)這種戀愛阻力不存在時(shí)，雙方卻有可能分開。經(jīng)歷過重重阻力和生死考驗(yàn)的愛情，不一定能抵擋得住平凡生活的沖擊。當(dāng)愛情的阻力消失時(shí)，也許曾經(jīng)苦戀的兩個(gè)人反而失去了相愛的力量。正是這種心理機(jī)制導(dǎo)致了羅密歐與朱麗葉的愛情故事一代代地不斷上演。
了解了羅密歐與朱麗葉效應(yīng)，青春期的孩子及其家人應(yīng)該能從中得到啟示。家長在說服教育時(shí)，一定要注意方式方法，不要強(qiáng)行禁止，采取“高壓政策”，而要循循善誘，曉之以理，動之以情，因勢利導(dǎo)，切忌動輒不分青紅皂白地批評、訓(xùn)斥、打罵甚至當(dāng)著眾人的面羞辱他們，這極容易產(chǎn)生羅密歐與朱麗葉效應(yīng)，使事情向相反的方向發(fā)展。對于青少年來說，父母的反對一般都有一定的道理，不妨理性地與父母交流一下看法，而不是把戀愛建立在“逆反”“抗拒”“維護(hù)自尊”“滿足好奇”的基礎(chǔ)之上。 戀愛中的吊橋效應(yīng)
了解了“羅密歐與朱麗葉”效應(yīng)，你會發(fā)現(xiàn)，我們并沒有自己以為的那么了解自己，我們以為的“喜歡”也并沒有那么強(qiáng)烈。戀愛的錯(cuò)覺不僅可能來源于與外界的對抗，也可能來源于環(huán)境的“刺激”。
心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們選擇了一個(gè)公園作為實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)，這個(gè)公園里有一座全長137米，寬1.5米的吊橋，吊橋懸掛在河谷的上方，人們通過時(shí)的腳步和河谷上的風(fēng)帶動吊橋微微搖晃，每個(gè)經(jīng)過的人都提心吊膽。走過這座驚險(xiǎn)的吊橋后有供人們休息的椅子。實(shí)驗(yàn)者的女助手會邀請?jiān)谝巫由闲菹⒌哪行酝瓿梢豁?xiàng)問卷調(diào)查，并留下寫有自己名字和電話的卡片。一組接受調(diào)查的人們剛剛經(jīng)過吊橋，還保留著驚險(xiǎn)的感覺，心跳加快，手心也在微微出汗，另一組則已經(jīng)休息了一段時(shí)間，從驚嚇中平靜了下來。結(jié)果**組男性中有更多的人給女助手打了電話。這是因?yàn)，人們很難分清自己心跳加速的反應(yīng)是吊橋的驚險(xiǎn)還是有魅力的女助手引起的，從而誤以為自己是對女助手產(chǎn)生了戀愛的感覺。
同樣的，如果與異性的尋常接觸被神秘化或者受到高度的控制，人們也會把這種接觸看成是新奇的、緊張的，并將這種反應(yīng)理解為怦然心動。你有沒有被自己的感覺欺騙過呢？
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寫給中學(xué)生的心理學(xué)(第2版) 作者簡介

　　崔麗娟，華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”獲得者，《心理科學(xué)》、Journal of Community and Applied Social Psychology雜志編委。曾任華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長、應(yīng)用心理學(xué)系系主任；現(xiàn)任中國社會心理學(xué)會副會長、中國心理學(xué)會社會心理學(xué)分會會長、上海市社會心理學(xué)會會長。在海內(nèi)外發(fā)表心理學(xué)學(xué)術(shù)論文近九十篇，出版心理學(xué)書籍四十多本，其中《心理學(xué)是什么》一書獲首屆教育部人文社會科學(xué)普及獎(jiǎng)、第八屆全國優(yōu)秀青年讀物一等獎(jiǎng)、第六屆國家圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。

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