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健美操教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
作者：戴兵
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
177
本類(lèi)榜單：保健/心理健康銷(xiāo)量榜
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健美操教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787573144485
- 條形碼：9787573144485 ; 978-7-5731-4448-5
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
健美操教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究 本書(shū)特色
☆書(shū)中不僅探討了健美操教學(xué)的基本理論，還提出了具體的課程建設(shè)方案和教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)策略，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，具有很高的實(shí)用價(jià)值。 ☆本書(shū)涵蓋健美操的基本概念、分類(lèi)、術(shù)語(yǔ)、音樂(lè)文化、發(fā)展歷史以及校園健美操的普及策略，為讀者提供了豐富的知識(shí)內(nèi)容。 ☆本書(shū)介紹了多種健美操教學(xué)模式，包括傳統(tǒng)模式和創(chuàng)新模式，有助于教師和學(xué)生探索更有效的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法。 ☆書(shū)中詳細(xì)討論了健美操教學(xué)中硬件設(shè)施和軟件資源的建設(shè)，為學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了寶貴的參考。 ☆隨著教育信息化的發(fā)展，書(shū)中特別強(qiáng)調(diào)了健美操網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)，幫助讀者理解和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。 ☆全書(shū)貫穿素質(zhì)教育的理念，強(qiáng)調(diào)健美操在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的作用，符合當(dāng)代教育的發(fā)展趨勢(shì)。 ☆本書(shū)通過(guò)圖表、流程圖等形式，直觀展示了健美操教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使讀者更容易理解和掌握。 ☆書(shū)中提供了實(shí)際案例分析，讓讀者能夠看到理論與實(shí)踐相結(jié)合的例子，增強(qiáng)了書(shū)籍的說(shuō)服力。
健美操教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)主要對(duì)健美操教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用展開(kāi)研究，首先分析健美操的基本理論知識(shí)與發(fā)展情況；其次探討健美操課程建設(shè)與教學(xué)理論；再次從健美操硬件與軟件資源建設(shè)、教學(xué)模式和教學(xué)方法設(shè)計(jì)與應(yīng)用等方面研究健美操基礎(chǔ)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用；*后分別基于課程思政理念和教育信息化背景探索健美操教學(xué)平臺(tái)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路和策略。本書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，對(duì)優(yōu)化健美操教學(xué)平臺(tái)的功能、推動(dòng)教學(xué)平臺(tái)創(chuàng)新以及提升教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用效果具有重要指導(dǎo)意義。
健美操教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究 目錄
**章 健美操概論與發(fā)展
節(jié) 健美操的概念與分類(lèi)
第二節(jié) 健美操基本術(shù)語(yǔ)
第三節(jié) 健美操音樂(lè)文化
第四節(jié) 健美操的發(fā)展歷史與展望
第五節(jié) 校園健美操的普及與發(fā)展
第二章 健美操課程建設(shè)與教學(xué)理論
節(jié) 健美操課程建設(shè)的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 健美操課程資源開(kāi)發(fā)與利用
第三節(jié) 健美操教學(xué)原則與內(nèi)容
第四節(jié) 健美操教學(xué)的組織與實(shí)施
第五節(jié) 健美操創(chuàng)編教學(xué)
第三章 健美操教學(xué)硬件與軟件資源建設(shè)
節(jié) 健美操教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
第二節(jié) 青少年健美操培訓(xùn)基地建設(shè)
第三節(jié) 健美操師資隊(duì)伍建設(shè)
第四節(jié) 校園健美操文化建設(shè)
第四章 健美操教學(xué)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用
節(jié) 健美操教學(xué)模式與應(yīng)用
第二節(jié) 健美操教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新
第三節(jié) 創(chuàng)新性健美操教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用
第五章 健美操教學(xué)方法設(shè)計(jì)與應(yīng)用
節(jié) 健美操常規(guī)教學(xué)方法與應(yīng)用
第二節(jié) 健美操教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
第三節(jié) 創(chuàng)新性健美操教學(xué)方法的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
第六章 教育信息化背景下健美操網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
節(jié) 教育信息化的內(nèi)涵
第二節(jié) 健美操網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)越性
第三節(jié) 健美操網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
第四節(jié) 教育信息化背景下健美操網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 健美操網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的實(shí)踐應(yīng)用
參考文獻(xiàn)
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