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本書遵循學(xué)問者的術(shù)法道三大層次規(guī)律, 先術(shù)后法并用之于人生之道。以思維、數(shù)學(xué)思維為基礎(chǔ), 以數(shù)學(xué)建模思維能力為中心, 選取近幾年高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽和“泰迪杯”數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能大賽參賽論文為實例, 研究分析數(shù)學(xué)建模中思維能力的培養(yǎng)與靈活運用, 培養(yǎng)學(xué)習(xí)和工作中分析解決問題的思維能力...